简介：银行所具有的社会公共部门的性质、客户金融需求的多样化以及经营的同质性促使银行之间形成合作与竞争的双重关系。在经济全球化、金融自由化的历史背景下,在竞争中合作已经成为银行实现资源共享、优势互补、创新产品、提升服务、增强核心能力的必然选择。

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简介：2011年10月12—14日，在中国气象局召开的“世界气象组织世界天气研究计划季风强降雨国际学术研讨会”上．中国气象科学研究院灾害天气国家重点实验室提出组织发起“华南季风降水野外科学试验”国际研究计划的建议．中国气象科学研究院张人禾院长介绍了该计划的内容。

简介：2017年3月1日,美国国家海洋和大气管理局（NOAA）强风暴实验室（NSSL）戚友存博士访问气科院,并做了题为“多雷达多传感器系统（MRMS）的定量降水估测性能”的报告.戚博士介绍了美国多雷达多传感器系统（MRMS）在降水估测方面的应用、数据的质量控制、回波处理、降水区识别等方面的研究进展.报告会由梁旭东研究员主持.

简介：2013年3月27—30日，由气科院和东亚天气协会联合主办的第9届东亚地区中尺度强对流系统和高影响天气国际研讨会（ICMCS-IX）在京召开。来自美国、韩国、日本、巴基斯坦和中国的大学、业务及研究机构的120名专家参加会议。第9届东亚天气协会主席气科院张人禾研究员主持会议开幕式，气科院院长端义宏和WMO代表NanetteLomarda女士到会致辞。会议收到各国学者论文115篇，各国专家做大会特邀报告16个。

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简介：2016年3月15日，美国国家大气研究中心（NCAR）王薇研究员访问灾害天气国家重点实验室并做了题为“WRF模式的最新进展”的学术报告。报告主要介绍了WRF模式在新的云量计算方案等5个方面的改进。报告由气科院千人计划专家陈飞教授主持。2016年3月23日，美国国家大气研究中心（NCAR）刘志权博士受邀到气科院进行学术交流并做了题为“我国大气再分析计划与进展”的学术报告。刘志权博士结合全球大气再分析系统的发展状况，重点介绍了中国全球大气再分析系统的研究计划，以及中国全球再分析资料与东亚区域大气再分析资料研究的相互关系。梁旭东研究员主持了报告会。

简介：2012年2月21日，美国《大气研究》杂志主编JoseLuisSanchez教授应邀访问气科院，并为科研人员做了“发表你的研究：《大气研究》杂志”学术报告,副院长张小曳主持报告会。2012年7月10日，世界天气研究计划联合科学委员会（JSC/WWRP）主席GilbertBrunet博士到气科院访问。院长张人禾介绍了气科院组织实施的WWRP国际研究发展项目（RDP）“南华季风降水野外科学试验”的初步设计，项目成员与GilbertBrunet博士就项目进展和下一步发展计划进行了深入探讨。

简介：合作与交流我院与国内外诸多科研、业务单位和高等学校有广泛的学术交往和合作，接待了来自美国、日本、德国、澳大利亚、加拿大、韩国、拉丁美洲国家等３０多个国家和地区的专家、学者、技术人员和官员来院参观、访问、讲学、洽谈合作项目等，并派出４０多人次的研究人员...

简介：2014年1月3日，美国阿拉斯加大学张向东教授应邀到气科院进行学术交流，并做了题为“大气环流的根本改变及反气旋的加强：近期欧亚大陆极端寒冷天气事件的原因”的学术报告。张向东指出，近年来冬季反气旋环流加强导致极地冷空气向中纬度欧亚大陆渗透，是欧亚大陆冷事件的原因之一。赵平副院长主持了报告会。

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简介：2015年1月7日，NCEP/NOAA环境模式中心的李旭博士应邀访问气科院，并做了题为“数值天气预报中海洋因子的改进”的学术报告。李旭博士介绍了目前海温分析的现状和在海温分析中观测资料的使用等方面存在的问题，并提出了改进的科学基础和方案。张人禾研究员主持了报告会。

简介：2010年12月27日，气科院与浙江省气象局共建浙江省气象科学研究院合作协议签字仪式在浙江省气象局举行。此次合作旨在加强浙江省气象防灾减灾和应对气候变化的科技支撑能力建设，进一步推进气科院科研与业务的结合。携手加快推进浙江省气象事业发展

简介：我院与日本东京大学气候系统研究中心签订合作协议,联合开发气候系统模式(2003年3月28日)CAMSandResearchCenterforClimateSystem,UniversityofTokyo,signedthecooperativeagreementtodeveloptheclimatesystemmodel,28March2003

简介：摘要合作学习是在新时期背景下为了摆脱传统一言堂和满堂灌这种生硬死板的教学方法而进行的教学创新，通过合作学习的应用能够培养学生的合作精神，能够引导学生对知识进行主动的探究和学习，提高学生在学习当中的主动性。所以本篇文章主要针对合作学习在小学语文教学中的应用进行相应的探究，以期通过有效的合作学习方式方法的开展，不断的优化当前小学语文教学质量。

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简介：摘要随着新课改的全面推行，教育领域进行了改革，教育人员逐渐探索新型的教学模式以及教学手段，在这过程中，小组合作学习模式逐渐受到广大教师的青睐。小组合作学习模式不同于传统的学习模式，可以充分展现学生的主体地位，使学生在学习的过程中自主参与，使学生在学习的过程中取长补短。在小学语文教学中应用小组合作学习模式，有助于学生在合作的过程中学习知识，在沟通的过程中提高理解知识的能力，对于学生问题解决能力、合作精神、探究意识的培养起着积极作用。基于此，本文将以小学语文教学为例，对小组合作学习模式的应用进行分析，以期使小组合作学习模式的作用充分发挥。

简介：2017年8月5日，由四川省人大内务司法委员会、四川省高级人民法院、四川省司法厅、四川省法学会指导，四川省公证协套主办、四川省成都市律政公证处承办的“多元化纠纷解决机制之公证价值”论坛在成都召开。

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