简介：【摘要】数学是初中教学课程中非常重要的一部分，其对于学生日后学习与工作都有着很大影响。新课程改革下传统数学教学模式已经不能满足当前多样化的发展需求，越来越多的教学策略应运而生。论文以新课导入教学策略为基础探讨其在数学教学中的应用。

简介：摘要随着我国经济、技术、文化等方面交流的日益频繁，英语作为一种交际工具被越来越广泛地应用于各个领域。社会不仅急需大批英语专业人材，而且急需大批既有专业知识、又具备一定英语水平的社会实用型人材，这对高等院校非英语专业的学生在英语方面的培养规格提出了更高的要求。如何把非英语专业的学生培养成为符合社会需要的合格人材呢？我们要培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力以及初步的写的能力，使学生能以英语为工具获取专业所需信息，为进一步提高英语水平打下较好的基础。本文简要阐述了英语教学和英语文化的关系，英语教学中文化导入的必要性，并结合教学实践，论述了课堂上文化导入的几种做法。

简介：摘要在高校日语教学中，从语言与文化的关系这一角度，阐述了学习外语的同时，必须要了解其文化背景的重要性。课堂教学应采用以句型操练为中心，词汇与语法教学相结合的教学模式，并且要适当讲授日本文化知识，进行趣味教学，充分调动学生的积极性。

简介：【摘要】职业教学中英语教学是一项非常重要的内容，论文主要结合词源本意对高职英语教学中存在的问题进行分析，并探讨高职英语词形、词义下词汇教学的有效措施。

简介：摘要劳动法与社会保障法是随着社会的发展需要不断调整各种关系的法，这就要求劳动法与社会保障法教学与时俱进，更新教育观念，改革教学方法。但是，传统教学方法存在着未能有效引导学生主动思考、教学目标的偏差、教学案例的僵化等问题。本文针对上述存在的问题，对常用的讲授式教学法和案例教学法进行了分析，就如何创新劳动法与社会保障法教学提出了相应的建议。

简介：摘要经济法是一门学起来比较枯燥但实用性很强的法律课程，如何调动学生的学习积极性，更好地学习和掌握这门课程的相关知识，进而提高学生分析问题和解决问题的能力是教学中的首要问题。案例教学可以通过大量的实际案例将抽象的法律知识具体化甚至生活化，引发学生的学习兴趣，使学生能够感受到法律原理在实际生活和工作中的应用。

简介：

简介：摘要本文从探讨文化导入以及跨文化交际技能与大学英语教学的关系为出发点，阐述培养学生跨文化交际技能的重要性和必要性，并对如何在外语教学中培养学生的跨文化交际能力进行探讨。

简介：摘要与其他学科相比，体育教学中语言纠错法使用较少，而其中技术动作教学中语言纠错法就更少，尤其是在动作技能形成初期，所以才会有“少动口,多动手,动手优于动口”的总结。但是不能因此就否定语言纠错法的作用。从心理学角度分析语言纠错法的重要性及应用，并提出相关意见，从而更好地指导体育教学。

简介：摘要在我国各层次的英语教学中，尽管各种教学法已趋于成熟，但不少教师对其中的交际法仍认识不足，甚至产生了一些误解。本文针对高职高专英语教学中存在的误解及造成这些误解的原因进行分析，并论述如何在教学中更好地贯彻交际法的原则。

简介："十五年前企业是在价格上相互竞争,今天要在质量上相互竞争,明天则要在形象设计上相互竞争。"这是美国哈佛大学一位学者讲的话,意在说明塑造和推介企业形象的重要性。

简介：摘要生物化学是一门非常重要的医学基础课，由于生物化学教学内容多，理论抽象难解，缺乏直观感，加之成人专科生化教学课时又一再缩减，使得教与学的难度都加大。针对这个“难”字，如何讲好生化的绪论课，帮助成人学员打消畏难情绪，激发学员学习兴趣，显得至关重要。结合成人学员的学习优势，选择适合的教学方法，通过绪论教学让复杂的生化知识走进现实生活、走进临床，才能使成人学员在有限的学习时间中掌握更多的内容。

简介：摘要在教学中运用案例法，对于学生学习兴趣的培养，缜密思考能力的锻炼大有裨益。基于高等职业院校旅游管理专业学情，运用案例法教学，作用事半功倍。

简介：摘要院随着知识经济时代的到来，经济环境的变化越来越快，竞争也变得更加激烈。企业为了能够提高自身的竞争力，开始在企业资源规划中导入知识管理平台。企业要想取得差异化的优势，单单靠资源规划已经不能够实现了。本文针对知识管理平台进行了论述，指出了企业取得竞争优势的方法。

简介：随着社会和经济的发展，质量的概念在持续提升、质量的领域在不断拓展，人们对质量意义的深入认识以及对环境问题的重视、可持续发展观的形成，迫使企业重新审视质量管理，以实物产品为中心的小质量观念逐渐转化为以质量文化为基础的大质量概念。《卓越绩效评价准则》体现了科学发展观的内涵，体现了全面质量管理从指导思想到技术方法的变革与发展，是我国质量管理工作发展到一个新阶段的标志。

简介：对于非预防医学专业的学生来说医学统计学是必修科目，不管是本科生还是研究生都要学习这门课程，而且在毕业后的工作中还会经常使用到这门课程的知识。因此，如何改善和提高非预防医学专业学生医学统计学的教学效果尤为重要，采用什么教学方法来实现教学目标、提高教学质量一直是授课教师探讨的课题。本文就任务驱动法和案例法在非预防医学专业医学统计学教学中的应用进行了分析和探究。

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简介：一、导入ISO9000标准是企业党建工作与时俱进的有益尝试2002年12月26日，在首都人民大会堂，中央组织部和国家认证认可监督管理委员会的领导，为国内某大型企业颁发了全国第一张党建质量管理体系认证证书。之后，先后有数十家企业的党建工作通过了质量管理体系认证。这标志着在企业党建工作中探索性地尝试引入ISO9000质量标准，取得了积极的成效和经验。

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简介：摘要：影像记忆法是将讲授的知识内容用图片（视频）形式展现出来，引导学生积极发挥主观能动性，逐步阐述出图片（视频）所揭示的正确信息，当学生充分理解并掌握所授内容后，教师再次对之前的知识进行提问，学生就会通过想象图片（视频）内容，将知识点准确的讲出来。论文通过对影像记忆法理论的阐述、新时期高职学生学习特点的分析和教学实例的分析，系统地展示了影响记忆法较传统教学法的优越之处。