简介：摘要俗话说，万事开头难。一节成功的音乐课，要想抓住学生游离的心，精彩的导入无疑起着举足轻重的作用。在本文中，笔者就简单介绍一些音乐教学导入的方法，旨在与同仁分享。

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简介：本文介绍了笔者在德育课堂教学中的几种导入方法,可资借鉴.

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简介：“良好的开端是成功的一半。”导入技能作为教学活动中的一项基本技能,在调动学生的注意力,激发学生学习动机,诱发学生积极参与到教学中,都起到重要的作用。所以在语文教学中,好的导入恰如一把可以开启学生兴趣大门的万能钥匙,能激起学生自主学习的兴趣,激发学生的求知欲,让学生投入到新的学习情境中去。因此,教师精心设计导入是一件极其重要的事情。

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简介：浅谈中师地理教学中的导入法内蒙古自治区扎兰屯师范张玉荣课堂教学中的导入新课环节，是整个课堂教学的重要组成部分。恰当的导入法，对教材的章节之间、层次之间，起承上启下的作用。好的导人语如同桥梁，联系着旧课与新课；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；又似路标...

简介：中医上所说“五官”，是指眼、耳、口、鼻、喉。而本文所指的四“官”，是指幼儿的眼睛、耳朵、嘴巴、手。导入即：“介入者运用方法和手段，引导幼儿进入学习的行为方式，能够激发幼儿学习兴趣，引起学习动机并且主动探索。”绘本教学即：“教师利用绘本材料，用讲故摹的方式来完成教学目标的过程。”当把“四官”“导入”“绘本教学”这几个词放在一起时，怎样导入设计才能激发幼儿在绘本阅读中学习热情和阅读兴趣呢？接下来，就以我们开展幼儿园各种绘本教学活动导入活动为例，提炼如了绘本教学的“眼、耳、口、手”四官导入法，也就是“看、听、说、做”导入法。

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简介：摘要课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能；它既是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现。恰当的导入有利于创设良好的教学情境，集中学生的注意力，激发学习兴趣，启迪学生积极思维，唤起求知欲，为良好的教学效果的取得奠定基础。

简介：【摘 要】有趣的导入是日常教学中重要的环节，一个有趣的导入能够成功吸引学生的有意注意，顺利开始新的课程。一般教师们会通过情景模拟、游戏导入、设置疑问连环导入等方式，将学生引入新课情景，让学生对即将进行的课程教授做好心理准备，激发学生的好奇心理。教师是一门极具艺术性的职业，新课导入是教师们展示教学艺术的重要方式，数学教学的导入法种类多样，一般可以总结为以下四种：讲授法，新旧迁移，设障立疑、虚设问题情境，教师们可以采用一种或多种导入方式结合的形式，拓宽学生的思路，扩大学生视野。

简介：良好的导入是课堂的教学开端，它能够保证教学目标在较高的效率下完成．随着教育改革的不断进行，教学对于初中物理的导入也提出了新的要求，要求教学设计巧妙，富有趣味性和艺术感，能吸引学生的学习兴趣，使得学生能够主动地、积极地参与到物理课堂中来，帮助学生明确整堂课的学习目标，能帮助提升教学的效率．在进行导入的过程中需要自然，不能生搬硬套，不然会得不偿失．本文结合当下的初中物理教学的现状，对教学的导入方法进行一定的分析和解读．

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简介：摘要在语文教学中，导入的方法各种各样，没有固定的格式和一成不变的套路，要依据课文内容和特点而定。良好的开端是成功的一半，在教学过程中需要一个精彩的开头，以拨动学生的心弦。巧妙的导法，如同桥梁，联系着旧课和新课；如同路标，引导着学生的思维方法；如同序幕，预示这演出的高潮和结局。因此选择巧妙的导入方法可以激发学生的兴趣，会收到事半功倍的教学效果。