简介：摘要：随着社会发展和技术进步，劳动与技术教育在小学阶段的重要性日益凸显。家校合作作为教育改革的重要方向，对优化小学阶段的劳动与技术教育具有深远影响。基于此，简单分析小学劳动与技术教育在家校合作背景下面临的困境，并深入探讨家校合作小学劳动与技术教育的优化策略，包括调整课程设置、建立教育实践体系、搭建家校沟通平台等内容，希望能更好助力小学生的全面发展。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，义务教育阶段学校教育与校外培训乱象得到了规范，减负增效成了新课堂教学的重要目标。因此，小学数学教师应践行新课标和“双减”政策要求，改变传统的“填鸭式”“灌输式”教学方式，探寻有效的教学方法，激发学生的求知欲望，让他们积极获取数学知识，构建完善的数学知识体系，以适应未来学习数学和应用数学的需要。分析了当前小学数学新课堂教学存在的问题，探讨“双减”背景下如何建构小学数学新课堂，以提升学生的数学综合能力，促进学生全面发展。

简介：[摘要]自2020年以来新冠疫情在全球肆虐，国内外各行各业都在遭受考验和不断面临新的挑战，疫情要求人群疏散，不聚集，减少人员集散，而此对教育的影响非常大，学校是一个人员相对集中稠密的场所，所以对疫情防控的难度也是非常之高。这种情况下，有一些疫情风险等级较高的区域，教育教学就通过“线上”授课实现，也就是所谓的“停课不停学”。而咱们的文化课程线上教学开展的相对较为成熟，但是艺术体育类的由于各种原因，线上教学都差强人意。从美术教学实践情况来看，微课可以通过应用现代信息技术，极大地开发利用教学资源，使美术课堂教学过程更加趣味化，更具吸引力，可以提高教育质量与效益。微课作为课堂教学的有效补充形式，是美术课堂的点睛之笔，而操作性强的剪纸教学在特殊时期的美术教学活动中可以极大地使线上教学更加具有实效性。

简介：摘要：在小学体育教学中，游戏教学也被广泛的应用。因此，采用游戏化教学模式，对体育课堂进行优化探索，通过加强问题引导，开展体育情境教学；紧扣目标要求，增进游戏互动；注重团队协作，组织群体教学活动；精确游戏定位，科学设置教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识，更好地掌握体育技能，提升身体素质，促进身心健康发展。

简介：摘要：随着时代的发展，教育应当注重深度发展，更加注重资源建设。信息技术的应用可以有效支持幼儿园课程资源的建设，为幼儿提供丰富多样的学习体验，并促进他们的全面发展。幼儿园可以通过利用信息技术，打造个性化的学习资源，提供个性化的学习体验，以及便捷的教学管理工具，为幼儿的学习和成长提供更好的支持。本文将对此展开研究。

简介：摘要：机械加工精度与机械加工工艺有着密切的关系，是衡量机械加工质量的重要指标，在机械加工过程中会产生一定的加工误差，造成加工精度的不足。本文就机械加工工艺对加工精度的影响进行分析，为提高加工工艺进行探究。

简介：摘要：小学阶段的数学教育工作开展，不仅是为了让学生能够掌握一定的数学知识，也是为了在此基础上培养学生的数学思维能力，让其能够在学习过程中感受到数学的魅力所在。所以，在开展小学数学教学工作时，教师要重视培养学生的数学核心素养，并借助此来帮助学生提高自身的数学思维能力。本文主要分析数学思维训练模式优化的路径分析，为小学数学教育工作提供参考。

简介：摘要：高技能人才肩负着工业强国梦，是“中国制造”的核心竞争力。校企合作，尤其是加工制造类企业与学校的培育合作不能只说在嘴上，更须落实在行动上。在当前西方技术围堵和疫情叠加背景下，国内加工制造企业正面临更加复杂的生存环境，校企合作也面临新的挑战。通过分析加工制造类专业校企合作背景意义、模式途径以及所面临的困难等，探讨校企合作的发展前景。

简介：摘要：毋庸置疑，课堂提问是课堂教学的重要构成要素，同时，课堂提问也是师生间互动的关键途径.课堂提问，顾名思义，包括教师的“提”和学生的“问”两个方面，其中，教师有效的课堂提问，可以启发学生思维，激发学生学习的内在潜能，进一步加深学生对知识的理解，形成良好的学习素质和学习习惯；学生合理的课堂提问，能够使教师掌握学生的思维轨迹，了解学生的学习过程和状态，于学生课堂提问的内容中提取有价值的反馈信息，进而调整后续阶段的教学活动，最大程度地提升课堂教学实效性.

简介：摘要：随新课改的深化，初中英语教学也有了新的规定。英语教师不仅要加强自身的专业性，还要使英语课程结构和英语教学过程达到双优化，因此，教师应融入创新教学的理念，意识到创新教学的重要性，在课堂教学中要打破以往教学的单一性，为学生提供丰富的学习路径，秉承立德树人的教育核心，在课堂教学的方法上面进行切入，以此提升初中英语教学的总体质量。本文将对中学英语课堂的现状进行分析，并提出几点教学上的策略，以供同仁参考。

简介：

简介：摘要：随着信息化时代的发展，教育行业紧随其后，不断的进行了教育改革。教育工作者们为了帮助小学生更好的理解语文知识，掌握小学语文内容，开发自身的学习思维。从而有效的借助教学辅助工具来应用于小学语文教学中去。小学语文主要是提高自身的理解认知能力、文学写作能力、语言交流能力和培养学习意识的能力，从而使学生通过听说读写的方式来理解和积累语文中文采，促使学生语文综合能力的提升。小学语文教师利用信息技术的优势来引导学生对语文学科产生浓厚的探索兴趣，使学生在语文知识的海洋中，自由自在的畅游。

简介：摘要：专业英语的学习是中职院校的英语教学的重要组成部分，而目前专业英语的教学依然存在很多不足之处。项目教学法作为一种基于学情的新的教学方法，开始进入了专业英语的课堂。本篇文章从项目教学法的基本定义入手，讨论分析了传统教学方法和项目教学方法的差异，从而提出将项目教学法应用于专业英语教学的可行性。

简介：摘要 在职中的语文教学过程当中，教师应该明确语文本身是一门具有较强实践性的课程，因此在教学的过程当中应该注重提高语文教学的实践性，中职语文教师不仅应该让学生掌握更多的语文基础性知识，还可以引导学生将语文知识灵活的运用到自己的专业实践以及生活当中，进而提高学生的实践能力。本文针对职中语文教学实践性策略进行了详细的分析，以提高语文教学的质量。

简介：摘要：我国幅员辽阔，每个地区的经济发展水平都存在区别，不同地区的人员结构存在较大差异。当前，供电所的管理质量问题较多，影响了不同地区的正常供电。为此，管理人员需要采用规范化管理，提升供电所的运行规范性，减少供电所存在的问题，提升供电所的运行质量。

简介：摘要：随着教学的不断深入以及教学模式的改革，素质教育成为教学的主流。素质教育重点培养的是学生的核心素养。随着社会的发展以及经济的进步，越来越多的学校对于学生的核心素养的培养作出了更高的要求，对于在化学中培养核心的素养也作出了相应政策的调整。基于此，本文从培养化学核心素养的重要性以及具体策略展开分析。

简介：摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。学生是国家的接班人，是学习过程的主体，创新思维能力更是培养学生的主力目标。现阶段的高中语文教学过程中，教师讲学生听的传统模式很大程度上扼杀了学生的自主思考能力，单纯的接收听来的知识而不加思考导致“学而不思则罔，思而不学则殆”的恶性循环后果，长此以往，学生的思维也会变得呆滞，极大的桎梏了自身的创新思维能力发展。通过对语文教学过程的创新与学生自主能力的重视，激发学生的创新思维能力，在提高语文教学质量的同时，开发学生潜能，从而为国家培养创新型人才，达到学生德智体美劳的全面发展。

简介：摘要：新课程改革背景下，教师应积极转变传统的教学模式，并根据学生的生活实际，采取有效的教学方式，帮助学生更好地理解数学知识。因此，教师应顺应新课程改革的要求，采取切实可行的教学策略，以提升学生解决实际问题的能力和技巧，不断提升小学数学课堂教学质量，从而构建高效的数学课堂。基于此，本文就小学数学三年级的解决问题教学进行详细探究。

简介：摘要：在小学数学学习过程中，教师的大部分教学活动都是围绕计算开展的。如果将数学知识比作是一座摩天大厦的话，那么，计算就是这座大厦的地基。计算能力薄弱，根基不稳，自然也就无法建成数学大厦。与小学低年级数学学习相比，小学三年级数学学习过程中的计算量明显增加。倘若教师不注重学生口算能力的培养，那么，他们的计算效率就会每况愈下。基于此，本文就培养小学数学三年级学生口算速度与能力进行详细探究。

简介：摘 要：大庆精神铁人精神一直是我们精神上面的一种寄托，大庆精神铁人精神指的就是一种爱国、创业、求实、奉献的精神，同时也是中国特色社会注意核心价值观当中的内容，因此将大庆精神铁人精神融入到幼儿园的语言教学活动当中实际上也是一种实践我国特色社会主义核心价值观的路径。本文就是基于再大庆精神铁人精神培育背景下的幼儿园语言教学活动的一些实践分析和探讨，目的就是使得幼儿园的语言教学活动更加有效。