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思维导图在初中生物学教学中的应用探讨

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摘要摘要：在教学过程中，教师可以利用思维导图进行教学课件的设计以及教学内容的具体呈现。通过思维导图可以在初中生物学教学过程中将具体知识实际应用，将生物学知识构建成完整体系，展开教学知识和意义的学习，借助思维导图的教学实践促进其发展和运用。因此本文探讨思维导图在初中生物学教学中的应用。

DOI pj0qe5gx4y/6995475

作者娜仁图雅

机构地区内蒙古通辽市库伦旗第四中学单位邮编：028200

出处《中国教师》 2023年2期

关键词思维导图初中生物学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）