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2020年19期
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在初中生物学教学中思维导图的应用
在初中生物学教学中思维导图的应用
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摘要
摘要:步入中学,大多数学生也正式开启了生物学的学习之旅。大部分初中生往往采用碎片化的学习方式,这对生物学学习是极其不利的,因此,对学生的思维习惯和学习方法进行引导是初中生物学教学的关键。鉴于此,思维导图便是一种很好的引导学生系统思维的方式,它能够将知识结构和学科内容融合在一起,组成知识网络,既方便学生的学习,又极具趣味性。
DOI
2d3px55n49/4879267
作者
邓彩莲
机构地区
广西百色市靖西市第二中学 533899
出处
《教育学文摘》
2020年19期
关键词
思维导图
初中生物
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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