新课标下高中地理课堂问题式教学应用探析

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摘要 摘要:在新课标的指导下,高中地理课堂的教学模式也在不断创新。问题式教学作为一种启发性强、注重学生参与的教学方法,对于高中地理课程的教学起到了积极的推动作用。本文将通过对新课标下高中地理课堂问题式教学的应用进行深入分析,探讨该教学模式在培养学生综合能力、激发学生学习兴趣等方面的作用。
出处 《中国教师》 2023年19期
出版日期 2023年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)