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新课标下高中地理课堂问题式教学应用探析
新课标下高中地理课堂问题式教学应用探析
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摘要
摘要:在新课标的指导下,高中地理课堂的教学模式也在不断创新。问题式教学作为一种启发性强、注重学生参与的教学方法,对于高中地理课程的教学起到了积极的推动作用。本文将通过对新课标下高中地理课堂问题式教学的应用进行深入分析,探讨该教学模式在培养学生综合能力、激发学生学习兴趣等方面的作用。
DOI
n49zmz8xdy/7893059
作者
陈先平
机构地区
陕西省安康市安康中学高新分校 725029
出处
《中国教师》
2023年19期
关键词
新课标
高中
地理
问题式教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年19期
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