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新课标下高中地理问题式教学应用初探
新课标下高中地理问题式教学应用初探
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摘要
摘要:2017年新颁布的《普通高中地理课程标准》在教学与评价建议中提出要重视问题式教学。教师需在课堂中通过创设贴近学生生活实际的情境,设计符合学生知识水平的问题,引导学生学习对“生活有用的地理”,培养学生地理学科核心素养。
DOI
lde8w80nd3/5082441
作者
孙 静
机构地区
马鞍山市第二中学郑蒲港分校,安徽 马鞍山 243000
出处
《教育学文摘》
2020年20期
关键词
新课标
高中地理
问题式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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