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新课标下如何构建高效的高中地理课堂

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摘要摘要：在比较高效的课堂指引下，学生能够做到知识的积极学习、认真学习和有效学习。高中地理教师在进行知识的教学时，自然需要充分地关注课堂教学情况，尽量优化课堂教学，采用比较丰富且多样的教学形式，增进课堂教学效率，增强学生的学习效果，使得学生获得更好地发展，让教师能够更好的达到教育的目的。基于此，本文将从多方面研究，新课标下构建高效的高中地理课堂的方法，希望能够助力教育的发展。

DOI 0dpm0gwkd2/5111845

作者贺林

机构地区四川省攀枝花市大河中学校 617061

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词新课标高中地理高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）