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以核心素养为导向的小学语文阅读教学路径分析

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摘要摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，随着小学语文教学不断改革，为阅读课堂教学模式的创新带来了契机。在小学语文阅读教学中，教师应注重学生语言的积累，并通过创新性的教学方法营造良好的阅读氛围。阅读教学对于学生的综合发展有着至关重要的作用，能够进一步拓宽他们的语文知识面，构建完善的阅读体系，从而强化他们阅读的逻辑思维和创新思维，实现深入阅读、强化体验的效果。

DOI zdlnwvl2jl/6464616

作者马成峰

机构地区西昌市洛古波乡中心小学 615023

出处《中国教工》 2022年11期

关键词以核心素养为导向小学语文阅读教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）