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以核心素养为导向的小学语文阅读教学研究

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摘要摘要：阅读教学是小学语文教学的一大重点，旨在培养学生的阅读习惯与阅读能力，并促进学生的语言发展。教师不可轻视或忽视小学语文阅读教学，且应该认真分析《义务教育语文课程标准（2022年版）》的总体要求，将核心素养落实至小学语文阅读教学活动之中。在以核心素养为导向的小学语文阅读教学中，教师应着重把握好三大策略，即注重语言实践活动的设计、强调学生阅读中进行思考及渗透好中华优秀传统文化。

DOI 34gmke5y84/8027907

作者朱密英

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词小学语文核心素养阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）