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以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究

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摘要摘要：随着社会的发展，教育越来越侧重于全面发展，语文作为基础教育的重要组成部分，对学生的发展有着至关重要的影响。阅读教学作为语文教学活动的重要组成部分，在实现教育目标和促进基本素养方面具有重要的实践作用。因此，语文教师应重视基础阅读教学，充分考虑阅读价值，有效发展基础语文素养，为学生的未来发展打下坚实的基础。

DOI zdlv35op4l/5061364

作者魏海燕

机构地区江苏省滨海县东坎实验小学魏海燕 224500

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学语文阅读教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）