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试析初中音乐教学快乐课堂打造方法

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摘要摘要：随着新型教育观念的不断进步，初中音乐课堂在教学中的分量也愈发的重要。音乐本身便是一门艺术性的学科，它的主要作用在于通过音乐教学提高学生的审美能力及音乐素养，从而有效的帮助学生完成对认知观念的培育。传统的初中音乐课堂教学中，教师只是单纯的让学生进行听、唱，没有完全发挥出音乐课堂教学的本质含义。快乐课堂是一种新型的音乐教学模式，也是引导学生提高自身音乐审美的重要途径，教师要积极的关注快乐课堂在初中音乐教学使用。

DOI rj808zzkd0/5850558

作者唐婷婷

机构地区四川省广安市广安区肖溪镇初级中学校 638010

出处《中国教师》 2022年1期

关键词初中音乐快乐课堂打造方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）