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初中音乐教学快乐课堂打造方法

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摘要摘要：中学的音乐课是高质量教学的必要课程。在以前的音乐课程教室中，老师专注于解释音乐教科书的文本，过了不短的时间，同学们不可避免地会感到这种音乐课很无聊，进而丧失对乐曲的好感度，没有了对乐曲的热情，更一步导致中学乐曲教学的成果。本文将对中学的课堂教育方法进行分析，总结出更适合当代学生的课堂。

DOI 54yelnrkj0/5231376

作者于莹

机构地区齐齐哈尔市克山县曙光乡中学 162400

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词音乐课程教科书

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）