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浅谈初中音乐快乐教学

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摘要摘要在初中音乐课堂中实施快乐教学具有重大的理论意义和现实意义。作为一名音乐教师，作者深有感触。特结合自身多年教学经验，同时博采众长。特作以下深度探讨。权做引玉之砖，以期为音乐课堂有效性起到锦上添花之效果。

DOI g4q80e0o48/4335000

作者许雪梅

机构地区（四川省邻水县八耳镇初级中学四川广安638500）

出处《科学教育前沿》 2017年8期

关键词初中音乐重大意义有效举措快乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）