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高中数学教学中学生数学思维能力的培养

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入发展，传统高中数学课堂所培养的学生能力已经无法满足现实需要，特别是学生的思维能力水平。因此教师要在数学学习当中做到有效的提生学生的学习效率，提高学生对数学学习的积极性以及主动性，促使学生将注意力集中在课堂学习当中，并帮助学生解决在学习当中遇到的各种问题，鼓励学生实现合作化学习和自主探究，从而锻炼思维能力。本文将主要围绕着在高中数学教学中强化培养学生思维能力的意义以及培养策略展开论述。

DOI rj8mlow740/5407434

作者王宏

机构地区山西省太原市第二十中学校 030024

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词高中数学，思维能力，培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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