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高中数学教学中学生数学思维能力的培养

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摘要摘要：高中数学学科讲究逻辑与计算，它与其他学科的而明显差距在于对学生数学思维的训练。且在素质教育发展下，高中数学核心素养再次强调了培养学生数学思维能力的重要性。基于此，高中数学教师必须在教学实践中关注学生思维发展，把握学科特点，探析培养对策。本文首先从高中数学思维发展特点出发，了解学生数学思维发展现状以及其障碍形成原因，在正确认识的基础上从数学教学的多个环节探索高中数学课堂学生数学思维能力培养对策。

DOI pj02er584y/5346451

作者李庆平

机构地区四川省泸县第一中学 646123

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词高中数学思维能力培养对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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