高中数学教学中学生数学思维能力的培养

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摘要 摘要:高中数学内容较为抽象,学生学习起来存在着较大的困难;这从一个侧面折射出高中生在数学思维能力方面存在着短板。因此,在高中数学教学中,数学教师应当着重培养学生的数学思维能力。本文将就此方面展开论述,希望本文可以帮助各地的高中数学教师搞好数学教学。
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)