首页 > 《教育学文摘》 > 2019年14期 > 试析分层教学法在初中数学教学中的应用

试析分层教学法在初中数学教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在我国数学教育体系中，初中数学是至关重要的一环，原因在于它不仅是对低学段——小学时期数学的继承，更是高学段——高中数学的基础，初中数学在内容上与小学数学大不相同，所涉及的知识更深入、更复杂，也更抽象，对学生的学习能力提出了更高的要求。与此同时，对教师的教学工作也提出了新的标准，对教师教学能力也有了更为严格的考察。如何在初中数学的教学中让学生正确把握知识内涵、合理运用知识实践，提高初中数学教师的教学效率，是我们一直不断研究的热门课题。

DOI 5jownv0n4v/4539760

作者高晓虹

机构地区新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县愉群翁回族乡阿勒推中学 835108

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词分层教学初中数学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）