简介:物质文明的大发展,也促使精神己明的进步,越来越多的家长,希望孩子在儿童阶段掌握或学习一门乐器,发展孩子的特长。从大的方面来说对儿童进行音乐教育,是全面发展教育的必要组成部分。利用音乐艺术开发儿童的智力并丰富他们的精神生活,陶冶情操,激励他们奋发向上,促进他们健康成长,对儿童全身心地发展起着不可取代的积极作用。古筝我国最古老的民族乐器之一。它的音色优美动听,音韵若行云流水,韵律高雅独特且表现力丰富,易学易懂,可以更好地传承中国传统文化,故深受家长和孩子们的喜爱。教师以适当的指导,恰当的方法,寓教于乐,接受每个孩子的想法和创造力,给他们提供自由表现的机会,鼓励他们大胆地表达自己的情感,就会收到意想不到的效果。
简介:摘要:幼儿园班本课程在实践过程中从注意幼儿兴趣,深挖有效资源;识别幼儿需要,联合家庭力量;呼应幼儿需要,引发共生智慧;持续呼应幼儿,整合已有经验;创设自主环境,灵活拓展学习这五个环节来实践班本课程“鱼乐无穷”,在真实情景中促进幼儿思维的深刻性、创造性、灵活性、敏捷性的发展,凸显班本课程“以幼儿为主体”的教育理念。