简介：摘要有效教学作为一种新的教学理念引起了我国教育工作者的广泛关注，但把有效教学理论引入教学研究和实践的却不多，教师教学评价的有效性主要通过教师反思自我教学行为，检视学生有效学习得以实现。本文主要对教学过程中教师的提问和教学评价几方面进行论述，为提高教学活动的有效性提供针对性对策，旨在启示教师提高有效教学的意识和实施有效教学的能力，从而促进教育事业的发展。

简介：摘要课堂是师生交流的主要形式，课堂的有效性是联系教师、学生和教材之间的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、检验学生学习效果的主要手段。合理的教学目标，培养学生的学习动机，和谐的学习气氛，成功的体验是提高有效性的好途径。

简介：摘要探究性学习是新课改倡导的学习方式，它是学生自主探究方式去学习，在此过程中习得方法获得技能。在教育教学中，尤其是小学语文教学中是非常好的一种学习方式。

简介：摘要：小学语文是小学教学的基础，加强对学生语文方面的教学对于学生今后的学习和发展有着极大的帮助，其不仅能够充分调动学生的学习积极性和踊跃性，同时还可以提高学生对语文知识的掌握。为此，教师在组织开展小学语文教学工作当中，不仅需要优化语文课堂的授课环境，进而启发学生的语文意识，同时还要丰富教学的形式，提高学生对语文知识的学习兴致和动力。此外，教师还应该组织开展具体的教学实践活动，并以此来推动有效课堂的构建。

简介：摘要随着时代的发展以及各种教育政策的改革与创新，我国初中教学的模式和方法正在不断的变化。数学复习课是在初三时会出现的一种课堂教学模式，它是对学生已经学习到的知识进行巩固和加深理解的有效教学，对于学生打好初中数学的基本功有着积极的作用。但是由于学生已经学习过这些数学知识，因而对于数学复习课的兴趣非常少，从而影响到了复习效率。为此，教师就需要了解到学生的需求，构建良性知识体系，创新数学复习课的教学模式，加强对复习教学策略的研究，从而提升学生的数学学习水平与兴趣，提高复习课的教学效率。基于此，本文将对初中数学复习课高效教学的研究进行详细的分析和探究，以便能提供参考价值。

简介：摘要在能源系统中，电能计量发挥着重要的作用，电能计量装置主要负责计算与客户的贸易额以及对电力企业的电量、线损进行考核及审核，并落实好管理工作。就我国目前大多数电力公司的运营情况及机构设置看来，电能计量装置的日常管理工作还存在较多的问题，严重影响到企业的精益预算及核算管理，因此，电力企业一定要增强对设备的管理力度。

简介：

简介：摘要： 我们教师要以诗人的角度领略诗歌，以语文的眼光观察生活，以学生的角度设计教学，从而优化课堂教学策略以提升阅读教学实效。

简介：摘要本文主要针对小学语文写作教学中出现的部分问题，分析原因，结合小学写作教学实践，从如何激发学生兴趣、以读促写的方法、养成良好写作习惯入手，提升学生语文写作水平，为学生的成长和学习打好基础。

简介：摘要通过生动的、先进的、丰富的教学实践，与实际生活相结合的教学模式，不断地挖掘学生的创造性、价值性，使每个学生的音乐潜能得到激发，培养全面素质人才战略的小学音乐教育是为了培养和提高小学生的全面发展素质,面向所有学生的陶冶性情、滋养心灵的大众艺术教育。

简介：摘要：绘本是幼儿园教育中重要的教学资源，对幼儿认知能力发展、健全人格形成和心理健康发展有极大辅助作用，而教师实施有效绘本教学不仅能促进孩子们阅读素养的全面发展，也决定着幼儿语言教学质量的高低优劣，对幼儿想象力、观察力、理解能力和审美能力培养有重要意义。在实际教学中，幼儿园要能够充分认识和把握好绘本教育价值，不断给教师提供教研培训机会，提升教师绘本教学能力；教师也要能充分尊重幼儿的主体地位，不断优化绘本阅读环节以引导幼儿领悟绘本主题，感受绘本韵味；同时，还要能够积极开展家园合作，亲子阅读实现共育目标，提高幼儿绘本教学质量。

简介：摘要：英语是小学教学中的必修课，又是一个实用性质较强的学科，对学生的记忆和表现能力提出了非常高的要求。与其他的教科书不同，英语是一门语言的学科，而且加上汉语的语法、表现等方面的差异，英语一直是学生学习的难点。受到传统考试教育观念的制约，一些小学英语教室的教学方法更加僵化，教育手段是单一的，学生的学习兴趣很难刺激。教育活动的有效设计是创造良好的教育环境的基础。

简介：

简介：陶行知先生的“教学做合一”原则指出:事怎样做就怎样学,怎样学就怎样教;教的法子要根据学的法子,学的法子要根据做的法子。教与学都是以“做”为中心,所以教师要以学生的“做”为中心,学生的“做”又要以教师的“知”为指引,首先了解学生知道什么,把学生的认知起点,作为教师教学的起点;再感知学生需要什么,把学生的认知障碍点,作为教学的落脚点;最后,观察学生学会了什么,把学生“进来前和出去时是不是有变化”作为衡量教学是否有效的标准。

简介：摘要：小学语文是小学阶段教育教学的重要组成模块之一，是培养学生语言交流交往能力，语言应用能力的关键学科，对于学生未来的发展和提升意义重大，小学语文教师要明确责任所在、使命所在，积极的开展有效教学的研究和探索，并全面的对课堂的教学方法进行优化和改进，为小学语文课堂的高效教学打好坚实的基础。本文将结合笔者历年来的小学语文教学经验积累，就小学语文有效教学的策略进行研究和探索。

简介：摘要：在如今，教学革新已经成为如今中学教师进行教学研究的主要方向。而为了实现教学的有效优化，教师在实际的教学过程中就要能结合实际，对自己的教学策略进行有效的调整。而对于初中地理教学而言，其虽然并不是中考的考察科目，但通过其学习可以对学生的探究能力发展实现有效的推进作用。基于此，在实际的教学过程中，教师就要能结合教学实际，采用有效的教学策略选择，实现地理有效教学的进行。

简介：摘要：传统的数学 教育和教学模式很难适应当前高水平的教育和教育需求。教师更加需要能够 适应学生的时间和认知水平的需求，并合理合理地教授技能。对于小学生而言，学习的限制因素长期以来一直在教室中引起人们的兴趣，他们的注意力是一种独特的推动力和强烈的情感基础，可以鼓励人们积极主动地学习。对于基础数学的相对抽象和逻辑学科，实施有趣的教学方法尤为重要。

简介：摘要班主任是班集体的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人；是沟通学校和家庭、社会的桥梁；是对学生进行思想品德教育的骨干力量。因此，班主任不仅要关心学生的思想品德成长，还要关心学生的学习和身体健康，不仅要关心学生在学校的活动，还要关心学生在家庭和社会上的行为表现。

简介：摘要音乐是人类精神生活的重要组成部分。音乐教学是幼儿园课程领域的重要内容。音乐教育不仅能培养幼儿的音乐能力，增强幼儿对音乐的敏感性，也是使幼儿得以和谐发展，健康成长的一种重要手段。教师在音乐活动中，要精心分析教学内容，准确把握幼儿学习音乐的特点和规律，采用积极有效的教学方法，巧妙设计教学过程，使幼儿感受到音乐学习其乐无穷，有效提高他们的学习热情，使幼儿真正成为音乐活动的主人。

简介：摘要建筑设计档案本身的作用和价值比较大，必须要通过各种方法不断的推广和应用建筑设计档案，才能够提高建筑工程的质量和安全，不断的提高建筑设计水平才能够完善我国建筑工程，最终促进我国建筑设计的进一步发展。