简介：摘要在语文教学中，提问是课堂导学的重要表现形式。师生在“问”和“答”的碰撞、适应、启迪过程中，产生共鸣、进入理想境界，从而取得良好的教学效果是课堂教学成功的关键。本文就如何在课堂教学中增强课堂提问的有效性，以期提高教学的有效性谈几点认识。

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简介：摘要复习课是小学课堂教学的重要课型之一，要讲究一定的策略和方法，才能提高复习效率。因此要系统梳理，呈现知识联系；允许质疑，做到温故知新；揭示规律，获得新鲜见解；消化比较，促进学生发展。

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简介：摘要《英语课程标准》中强调指出教师可以结合实际教学需要，创造性地使用教学教材。可以根据学生的现有水平，在不影响教材完整性和系统性的基础上，对教材内容作适当的补充和删减。本文通过分析当前初中英语听说课语言输出教学环节安排上存在的问题的基础上，在初中英语听说课教学中大胆尝试删减一些步骤，创造动态的语言环境，巧妙地设计输出活动，实现语言输入到语言输出的转换，形成一套适合初中英语听说课语言输出教学的有效策略。

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简介：一、课堂提问存在的问题教师课堂上的语言不够精炼，废话太多，提问不明确，会造成学生的无序思维、无效思维，影响课堂教学效率。虽然许多教师都十分重视让学生在课的开始提出科学探究的问题，但有不少老师经常泛泛而问：“今天你们想研究什么问题？”

简介：针对目前教育中出现的问题,教师在教育过程中充当什么角色？自己应在什么位置？如何备好一节课？经过我在教学中的体验,认识到教师应＂善其道＂、＂爱其徒＂,学生才可＂亲其师＂、＂信其道＂。

简介：语文教学的高耗低效一直以来饱受诟病。近十年来，笔者教过很多节课．也听过很多节课．再认真反思这种高耗低效。窃以为这跟我们诸多语文教师抓不住语文教学的盲点，实施有效教学也有很大关系。所谓盲点，既指学生尚未学习不能掌握的知识点，也指学生虽然学习过但已经遗忘的知识点，我们的教学正是要抓住这些盲点去指导学生展开有效学习。事实证明，我们很多语文教师在教学时．压根就没注意到这些盲点，也就是说他们不知道哪些是学生已经学过并掌握好的，已不需要再重复；

简介：有一次，肯德基创始人哈兰·山德士上校乘夜航飞机到美国迈阿密市洽谈业务。飞机起飞不久．机舱里的多数乘客就已经昏昏欲睡了。这时．一个婴儿尖锐的哭声传来，吵得大家欲睡不能。

简介：莫斯利的父亲是一名地产商。仗着自家有钱，莫斯利从小就非常专横霸道，经常惹是生非。父母虽也极力管教过他，但由于方法不当和缺少持久性，都无济于事。在莫斯利17岁那年，一个周五的下午，他因酒后驾车，在街头撞死了漂亮的初中生爱丽丝。

简介：马年之春，蹄疾而步稳。2月11日，省委、省政府召开扩大有效投资暨重点建设推进大会，这是春节后浙江第一个全省性大会，90个县（市、区）全部设立分会场。

简介：讲评课是考试的将来时,是教师掌控教情和学情的主战场。通过讲评能够发现教之不足、学之不实,从而获取较全面反馈信息,利于教与学的矫正与弥补,实现教学的新发展。个人认为,试卷讲评在小学数学教学中具有十分重要的地位,因此,教师需要精心谋划、灵活组织,优化方法和技巧,努力打造讲评结合、指导与探究结合、纠错与发展结合等理想课堂。

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简介：摘要多媒体技术应用于初中数学课堂，是教学方式和内容多元化的辅助手段。教师要能够发挥媒体设备以及资源优势，建构以数学知识学习为主的探究性课堂，帮助学生在短时间里建构有效的认知经验，并通过扩充课堂容量等方式帮助学生建立数学情感。