简介：英语教学是科学与艺术的结合。英语教师除了要具有扎实的专业知识外，还必须懂得艺术，使用艺术的教学手段和采取艺术的教学态度。

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简介：摘要随着我国对外经济的快速发展，现在中学教学中更加注重学生的交际与表达能力，特别是近年来高考的考试走向当中，越来越多的侧重学生对外国文化背景的理解上做出符合英语国家用语习惯的问题和答案，那么如何能在日常的高中教学中顺利的导入欧美本土文化相当重要，本文从课堂教学的听、说、读、写、议五个方面进行阐述。

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简介：摘要巧妙的课堂导入能够有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效率。本文结合教学实践对课堂导入的有效性进行了探讨。

简介：随着信息时代的到来，信息技术课作为一门知识性与技能性相结合的新兴基础工具课程，在教育中越来越担负着重要的作用。但从信息技术课出现的现象：学生喜欢玩电脑，但对上课不感兴趣，影响了教学效果。如何激发学生的学习兴趣，提高教学质量，是我们信息技术课教师应该不断探索的课题。

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简介：2009年11月,国务院正式批复了《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》,受山东省东营市委托,黄河三角洲区域经济与文化研究中心在中国石油大学挂牌成立。这标志着黄河经济和黄河文化正式成为中国石油大学教学科研的重要内容。本文从黄河文化研究的三个不同层次——黄河三角洲文化研究、齐鲁文化研究、黄河流域及辐射区文化研究入手,根据不同层次的研究服务对象,列举和分析了应该纳入研究开发的主要文化资源,指出了中国石油大学下一步导入黄河文化研究的切入点、目标和任务。

简介：新课导入方式很多，但没有固定的模式，它因人而异，因课而异。教师无论以什么形式引入新课，只要能迅速创造一种融洽的教学氛围，把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界，就都是好的导入方法。新课导入是教学的重要和必要环节。是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一。艺术地导入新课，能给听课者以耳目一新的美感和艺术上的享受。

简介：摘要精心的导课设计可以让课堂教学达到事半功倍的效果。化学课堂教学的导入，是整体教学的“序幕”，起着集中注意力、带入情境和铺垫的作用。新课程标准要求课堂以学生为主体、以教师为主导。教师应该扮演好“导演”这一角色，充分设计每一节课的导入，这样才能使学生产生浓厚的兴趣，加强学习化学的信心，提高教学效果，使教学事半功倍。

简介：如何培养学生的技能？如何能真正的以学生为主体，实现课堂教学的师生互动？如何实现物理教学的新目标？是新课教学中的一个重要环节，特别是在物理教学中尤为重要。呆板、缺乏新意、针对性不强的引入方式，不但不能调动学生的积极性，反而使学生觉得学习物理枯燥乏味。