简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：为了使常态课堂呈现有效性,教师必须实施行之有效的策略。教师可以从＂活＂的教学内容、＂活＂的上课地点、＂活＂的合作学习、＂活＂的问题驱动、＂活＂的作业任务等5个方面来提高英语课堂效率,从而提高英语课堂教学的实效性。

简介：<正>对于教师来讲,没有比上好一堂完美的课更让人有成就感了。为此,我们一遍一遍地修改教案,一遍一遍地试教,为的就是在上课时万无一失。为什么说"有意外的课堂是好课堂呢"呢?先来看一则寓言故事。一天晚上,一群游牧部落的牧民得到了神的旨意:"你们一路上要多拾一些鹅卵石。如果这样做,明天晚上,你们将会非常快乐,但也会有很多遗憾。"牧民们感到非常失望,因为

简介：

简介：在网络咨询时，很多考生对填报志愿的注意事项、方法、投档录取的方式、规则等存在不解和疑问，提出了各种问题。下面，我们节选了一些相关内容的问题及答案，供大家阅读思考。说不定，你填报志愿的时候，也会遇到哦。

简介：

简介：根据我们往年的经验，同学们在考虑和选择学校、专业的时候，会对招生录取过程中的一些专业术语有理解上的歧义或困惑，从而阻碍了志愿填报的准确性和合理性。本期志愿课堂，我们就把以往一些同学的疑问汇总罗列，以供大家参考。

简介：欣赏教育的课堂,一般经历思维启动—思维兴奋—思维调试及回归—思维疲劳等阶段。每个阶段,笔者会不失时机地渗透相应的教育技术手段,力求＂按＂出课堂实效,＂点＂出课堂精彩。

简介：当前,语文课堂教学普遍存在一种现象,即只注重发展学生品读与感悟的能力,忽视培养动笔能力。这一现象造成学生学得不扎实,动笔能力低。为此,我在提高课堂教学效率的前提下,将课堂练习依据教学目标和教学预设的先后顺序,进行优化整合,形成了每课一份的＂课练清单＂。＂课练清单＂中的练习题类型丰富,呈现方式灵活多样,可帮助教师更加精准地把控课堂教学的进程,更为合理地调控教学时间。

简介：摘要新课程提出了“自主探索，合作交流”的学习方式，为此，在物理教学中，教师恰当地组织课堂讨论是调动学生积极思维的重要手段。我经常从知识的重点、难点、疑点出发，巧妙地设计并选择适当的时机，组织学生进行集中或分散讨论，实践中我深深地体会到了组织好课堂讨论既能活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣，又能提高信息反馈量，更能锻炼学生的思维能力，有效实现教学目标，不断提高课堂教学效益。

简介：

简介：

简介：课堂小结是课堂教学中不可或缺的一个环节，它是一段教学内容的结束，也是营造有生命的课堂教学的点睛之笔，还是课堂教学的升华，更是对学生心灵的触动和思维的点拔。新课程改革实施以来，教师更加关注课常教学的有效性，更加注重授课方式的灵活性，但由于受传统教学模式的影响，教师普遍对课堂小结的艺术和技巧缺乏重视和研究，甚至存在一些认识误区，如过于注重考点、知识目标的实现，忽视情感、价值目标的引领；注重对教学内容的总结，忽似对教学内容的挖掘；注重教学环节的完整性，忽视学生个性；等等。

简介：面对目前的生物实验教学课堂现状,新课改呼唤“生态课堂”.要构建充满活力的高中生物实验教学的生态课堂,应实施和谐的课堂管理,师生和谐相处,把握好课堂管理的“度”;应关注本真的课堂生成,巧妙地利用“生成”来充实、延伸课堂,发展学生能力.

简介：课堂上,精彩的对话能激发学生的学习兴趣,使他们集中注意力并启发思维。通过风趣幽默的语言能加强师生、生生之间的互动,活跃课堂气氛。对话中巧妙的设疑、恰当的比喻,对提高课堂效率具有重要意义。1创设情境,互动学习通过对话设置情境,让学生产生共鸣,在毫无察觉的情况下进入学习状态。例如,＂兴奋在神经纤维上的传导＂有关的对话。

简介：瓦特发明蒸汽机、牛顿发现万有引力定律等这些耳熟能详的事情都是从质疑开始的。可见，善于发现并提出问题对于科学的推动和进步是多么重要。在课堂教学中．