为了使常态课堂呈现有效性,教师必须实施行之有效的策略。教师可以从"活"的教学内容、"活"的上课地点、"活"的合作学习、"活"的问题驱动、"活"的作业任务等5个方面来提高英语课堂效率,从而提高英语课堂教学的实效性。
珠江教育论坛
2014年3期