简介：摘要：文本主要针对古筝启蒙教学展开深入研究，先阐述了古筝基本演奏技法，如右手指法组合、和音弹奏、摇指等等，然后又提出了几点切实可行的有效措施，主要包括激发学生的学习兴趣、遵循孩子门的认知规律、培养孩子们的乐观和表现力、不断提高孩子们创造力，通过以上措施，不断提高教学水平。

简介：摘要：琴声悠扬，使学习者有高雅艺术之感并具备一门音乐艺术的专长，能开拓视野，改善协调，审美，各种能力，如创造，学古筝是适应现代素质教育的需要，缓解工作压力的方法。怎样使古筝学习者的身心融入古筝曲目，怎样感受古筝的音乐与感受，震撼心弦，能创造性地体验和感受古筝的名曲，对其有深刻的了解，是摆在深入了解它，这是摆在古筝教学工作者面前的一个重要课题。

简介：摘要：在高等音乐教育中，古筝教学至关重要，近几年来，传统文化复兴加速，在高校音乐教育中，古筝教学的地位日益突出。从那以后，分析了目前古筝教学模式的现状，提出目前存在的几个问题，然后探讨如何加强高校古筝教学创新模式并提出了相应的建议，其中包括教学观念的创新，教育目标创新等。

简介：摘要:本文通过对古筝的起源及古筝种类的了解，阐释了古筝指法——摇指的分类及演奏要领。提出了自己摇指在乐曲中运用的见解。

简介：摘要：古筝是中国古老的弹拨乐器，在现代民族音乐发展中具有重要地位，作曲家王建明作为当代著名的民族音乐作曲家，十分重视传承中华民族音乐，强调民族调性的同时不断创新，将音乐与文学，地方特色，西方音乐进行融合。他的作品以东方人独特的审美感受去演绎作品，具有很强烈的东方人美学意识和人文情愫。在追求艺术情感和意境的同时运用多种表现手法创作的筝曲《长相思》，使乐曲极具视觉与听觉的享受.

简介：

简介：摘要：古筝是民族音乐的瑰宝, 根据本校学生音乐素养的差异，对本校开展古筝拓展课程笔者采取了一系列的教学措施，将技能教学与音乐课相结合，从而简化古筝拓展课开展的难度，引导学生进行创编，展现自己的情感联想；突出德育教学，深化学生的思想道德素养，弘扬中华民族传统器乐。

简介：摘要：古筝在我国有两千多年的历史，是我国传统乐器中最具代表性的乐器之一。随着近些年来民族音乐开始走向世界，古筝艺术开始被国内外的音乐爱好者所推崇。目前很多高校都把古筝教学加入了课程教学，但是在目前我国的高校古筝教学还有很多的问题需要我们解决。本文根据笔者多年的经验以及我国古筝现状，就高校古筝教学的创新对策展开论述，希望对高校古筝教学有所促进，不足之处还望大家批评纠正。

简介：摘要：信息时代背景下，科学技术快速发展，投影、动画、录像、录音等多媒体技术越来越多的走进了现代教学课堂中，将现代化的信息技术参与到古筝拓展教学中，运用互联网的优势，让农村初中的古筝拓展课教学形式更加丰富，使课堂变得更加生动、课堂内外的互动更积极、课堂效率也得到了极大提高。

简介：摘要：蒙古族是我国拥有长久发展历史的少数民族，其所拥有的文化遗产众多。作为游牧民族的重要种群之一，音乐始终是蒙古同胞的至亲挚友。雅托噶，是蒙古族的一种发展历史悠久且被人津津乐道的民族乐器，是中国古筝流派的典型代表。尽管其在外形和结构等方面与古筝有诸多相似之处，但其独特之美也令人回味悠长。

简介：摘要：古筝是我国传统民族乐器之一，古筝之所以能从古代流传至今，是有他自己的独特魅力。古筝属于中国传统的美学艺术，在当代中国体现着中国传统美学，所以中国古筝是至今许多人因喜爱传统美学而学习和使用的乐器。而如今中国传统文化越来越得到国人的青睐以及传承对中华传统艺术的传承和创新即将其发展壮大是我国如今对待传统艺术的态度。古筝本身所具有的传统美学价值也是寻自身中华传统美学的途径。

简介：摘要：古筝，是我国古老而悠久的弹拨乐器之一，它的弹奏指法颇多，演奏技法丰富，以至于弹奏出的古筝音色才会那么优美动听，在纷繁的演奏技法中，“摇指”是古筝弹奏技法中较为重要的演奏技巧。本文就以古筝摇指在各个地方的不同演奏风格，以及古筝发展中各个派别摇指的区别等方面进行了大略的阐述，对如何弹奏好古筝中的摇指提出一系列行之有效的方法，为初学者提供一些有价值的参考。

简介：摘 要:随着社会的发展和进步，作为我国重要的乐器，古筝也占有非常重要的一个地位。由于古筝的音色对于很多乐器来说是比较和谐的，并且具有非常宽广的音域，导致很多人民群众非常喜爱古筝艺术，并且为之赋予了丰富的演奏技巧。有效的利用古筝来进行创新，将明月作为主要的表现形式，是当前音乐界最重要的内容。很多相关的音乐家或者是作曲家都会为了古筝而进行创新。

简介：摘要：在古筝的教学过程中，通过将音乐与技术进行融合具有非常重要的作用和教学意义。它不仅能够充分地激发学生们的学习兴趣并丰富整个课堂活动，同时也能有效地提升广大古筝教学工作者的教学质量。本文首先对古筝教学中音乐与技术融合的重要性以及当前我国古筝教学所存在的主要问题进行了认识，然后进一步探讨和分析了古筝教学中音乐与技术相融合的有效途径和策略。

简介：摘要：古筝是我国独特的民族乐器之一，有着深厚的文化价值。而《春到湘江》这首古筝曲是由王中山先生所创作的一首非常具有代表性的作品，能够反映出古筝发展历程中演奏技巧的不断提升，是乐坛不朽的杰作。本文在简要分析这首筝曲的基础上，探讨如何应用指法技巧来更好地呈现乐曲，旨在帮助演奏者能够更好地发挥自己的技术，并通过旋律表达出作者对乐曲的深意。

简介：摘要：古筝具有悠久的历史，在我国传统乐器中占据着重要地位。古筝具有独特的音色，能体现优美丰富的艺术韵味。演奏古筝，关键是要对古筝音色进行把握，充分体现古筝音色的蕴含的独特情韵。在演奏古筝的过程中，能否完美体现音色，是对古筝演奏者演奏技巧进行检验的重要标杆。本文浅析了古筝演奏中影响音色体现的因素，探究了古筝演奏中对音色进行把握的措施，以期为古筝演奏提供借鉴。

简介：摘要:我国文化和音乐经历了长久的沉淀，出现了很多优秀的民族文化和乐器，古筝就是其中具有代表性的乐器之一。古筝作为我国发展过程中的一个重要民族乐器之一，具有独特的音色，而且音域范围较广。古筝在发展的过程中及其受我国广大人民群众的喜爱，而且古筝是伴随着我国中华民族文化发展不断进步的，因此在发展的过程中它深受我国文化的影响，也具有我国民族文化的特色。当前我国古筝已经开始走向世界，越来越多的人开始认识到古筝并不断尝试用古筝进行演奏。

简介：摘要：近年来，我国对艺术人才的需求不断上升，对艺术教育也越来越重视，因此，高等艺术教育迅猛发展，每年艺考人数不断上升。古筝是我国重要的传统民族乐器，在高考中，报考古筝的考生数量及高校对该类考生的录取比例逐年增长。那么，该如何提高古筝在音乐高考中的成绩呢？笔者认为：在高考备考过程中，必须对考生进行基本功及古筝弹奏重点难点的强化训练，为考生选择适合他们自己的古筝曲目，培养考生良好的应试心理素质，掌握必要的考试技巧，才能提高考试成绩。 

简介：摘要：近日，国家“双减”政策正式出炉。其核心内容是：减少家庭作业、减少课外训练等学科，给孩子充足的课余时间来丰富他们的课余生活，鼓励更多地参与文化艺术活动。“双减”政策的出台，意味着国家对综合性人才的迫切需求，对素质教育发展的重视，对培养“考试机器”现象的有力打击。本文围绕这一点，分析了基于“双减”的延迟服务古筝社区的发展，以供参考。

简介：摘要：审美教育是古筝教学中的重要组成部分，教师必须予以重视，并采取合理的审美教育方式，如标准演示、讲述审美文化、开展艺术实践活动等。同时，教师在古筝教学过程中，应该将古筝演奏技艺教学和审美教育结合起来，确保学生在实际演奏过程中感受到古筝作品的情景和美感，以增加学生的审美体验，推动学生的全面发展，满足新课程改革中的素质教育要求和社会发展的需求。