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简介：摘要：小学数学作为基础学科，在学生日常生活和未来发展中都具有重要作用。然而，传统的数学教学模式往往缺乏生活化和趣味性，难以引起学生的兴趣和注意。因此，本文提出了一种以小学数学为基础，注重生活化教学的新模式。该模式将数学知识与学生日常生活中的实际问题相结合，通过游戏、实验、观察等多种方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望。本文介绍了生活化教育的内涵，构建生活化小学数学课堂的意义以及构建生活化小学数学课堂的策略，对小学数学教学的改进和创新提供一定的借鉴和启示。

简介：摘要：随着旅游业的快速发展和酒店行业的兴起，社会对旅游酒店专业人才的需求也日益增加。中职旅游酒店专业作为一门培养具备旅游酒店管理知识和实践技能的职业教育专业，需要进行实训教学模式的改革以适应行业需求和学生能力培养的要求。因此，本文将从实训教学模式的重要性以及具体改革路径等方面展开讨论。

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简介：摘要本文借鉴国内外关于英语泛读教学模式的研究成果，试图探索具有高职高专特色的英语泛读教学新模式，使英语泛读在新形势下顺应高职英语教学改革的新理念，并为高职高专英语泛读教学开辟新出路。

简介：随着BIM技术的持续深入发展,BIM人才的培养成为建筑业通往＂BIM时代＂的主要瓶颈。如何在大学课程教学中开设BIM相关课程,实现BIM人才的量级突破,是建筑业进入＂BIM时代＂的关键因素。文章总结了台湾大学BIM研究中心在BIM技术课程设置和教学模式上的实践方式,旨在为大陆高校开展BIM教学工作提供借鉴和帮助。

简介：[摘要]数学建模竞赛是全国各高校普遍参与的一个国家级大学生竞赛项目，然而财经类高校由于自身专业设置的弱点，其本科生在参与此项赛事是具有明显的基础技能欠缺。本文通过分析财经类高校教学的现状，提出了适应财经类高校特点的“数学建模选修课—暑期集训—参赛”三阶段教学模式，为财经类高校本科生顺利参与数学建模竞赛提供了条件。[关键词]财经类高校数学建模教学模式一、引言目前，数学建模竞赛已经成为全国各高校普遍参与的一个国家级大学生竞赛项目。该竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。由于数学建模竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，要求参赛学生根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文。论文的评价是以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。这对于参赛学生的综合能力要求很高……

简介：摘要目前中国酒店方面的教育主要有研究生、本科、高职三大层次，每年的毕业生数量很多，但是毕业之后留在酒店行业从业的比例却很小，造成我国酒店行业人才缺乏，特别是高端人才（目前酒店行业高端人才主要是由国外人员担），在酒店教育方面高职酒店专业普遍实行"2+1"的实习模式，本文主要是针对酒店管理专业"2+1"模式进行相关的分析和总结，然后提出相关酒店行业教育的建议和对策。

简介：摘要：在新课标推行之后，各学龄段的学生都逐渐成为了教学主体。教师在进行教学时，需要尊重学生的个体差异，采取有针对性的教学方法，让不同水平的学生都能获得切实的提高。对于农村初中数学教学来说，也应当顺应时代的发展，紧跟时代的脚步，积极使用分层教学的模式，让学生提高数学成绩，提升数学的实践能力，完善数学思想。本文针对农村初中数学分层教学模式的创新方法进行讨论，希望对农村初中数学教师有所帮助。

简介：导学案是由教师设计，由学生进行自主探究、自主学习的学习方案。随着新课改的不断深入，满足学生个性发展要求和社会多样化的教育要求，先学后教、先思后评、问题导学、互动探究的导学案课堂教学模式。鉴于此，作为高中化学教师，我们在教学过程中要能够有意识地以新课程标准为指导，以学生的素质教育为目标编写指导学生进行自主探究、小组合作的学习方案。

简介：针对目前高校会计实践教学的现状，明确了会计实践教学改革的目标，构建了实践教学的新体系，提出了一种多元实践教学模式。

简介：摘要解剖学是一门重要的医学基础课，是研究基础医学和临床医学的基础，是学医者必经之路。但解剖学内容繁杂，名词术语众多，抽象乏味。传统的教学以“注入式”、“填鸭式”为多，笔者探索了“三法一联系”教改模式，供同行参考。

简介：针对目前英语写作教学的现状，本文提出教师要加强写作教学过程研究，从读写结合、巧设话题、启迪思路、鼓励创新、互批互改等环节入手，努力构建有效的写作课课堂教学模式。

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简介：创造思考教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动,在支持性环境下激发和助长学生创造行为的一种教学模式。＂问想做评＂创造思考教学模式是在总结国内外研究成果及多年教学经验基础上所提出的一套易懂、易学、易教的教学模式,主要由问、想、做、评四个要素及教学策略构成。教师在教学中可以灵活运用各种策略,以达到激发学生创造力的目标。

简介：摘要：伟大的作品是人类的宝贵财富，我们阅读的不仅是文字，更是文字所呈现的历史、经济、政治、军事、社会文明、农业等现实的生活，以及作家阐述的思想精髓，教师要指导学生认真的进行阅读，更要将阅读作为写作的基石，提升学生的写作能力。因此，本文就基于笔者自身教学经验，以小学语文作文为载体，对探究优质性小学语文作文的教学模式思考的这一问题进行一番个人观点的详细说明与探讨。

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简介：摘要金昌市教育局开展构建课堂教学改革新模式大讨论活动，旨在通过探索科学、高效的教学方法，构建能够调动学生积极、主动学习的课堂教学模式。本文就高效课堂的现实困惑和实践认识阐述自己的浅见，试图为有效课堂教学模式的建构抛砖引玉。

简介：摘要所谓课堂教学模式主要是指在教育理念的指导下所建立起的具有一定稳定性的教学程序，其是在广大师生的不断总结、完善中形成的。教学模式主要来自于教学实践，同时其又能反过来作用于教学实践，在课堂教学中具有重要的地位和作用，能够对教学活动进行客观、全面的反映。

简介：摘要：现如今，在我国幼儿教育启蒙当中，钢琴是一门非常受家长和孩子喜欢的音乐课程，通过学习钢琴不仅能够提升幼儿的才艺能力以及培养幼儿的艺术修养，还有助于提高幼儿的逻辑思维能力和独立思考能力。但是，传统的幼儿钢琴教学模式已经不适应现代社会了，它存在着一定的局限性；因此，如何在幼儿钢琴教学中构建创新的教学模式，以达到培养学生的创新意识，全面提高幼儿的综合素养是非常有必要的。