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  • 简介:摘要:随着教学改革的不断推进,教学课程中越来越重视学生的整体发展,除了要掌握基础本的课堂知识外,还要重视综合能力的培养。而"同伴互助"教学模式目前已在各科教学中取得了一定的成就,教师可以将其引入物理课堂,从而有效提高物理学习效率。本文就初中物理"同伴互助"教学模式展开分析和探讨。

  • 标签: 初中物理 "同伴互助" 教学模式 思考
  • 简介:摘要本文首先论述了钢琴教学创新模式的作用,然后再对钢琴教学创新模式的构建进行探究,进而帮助钢琴教学创新教学模式能够更好实现。

  • 标签: 钢琴教学创新模式过程构建
  • 简介:探究式教学是改变学生学习方式的突破口,本文就近年来笔者参与课题实验进行的一些有益探索,从问题的提出、教学实践及实验引发的若干思考等方面作了一些阐述和总结。

  • 标签: 高中化学 探究教学模式 研究与实践 启示与思考
  • 简介:传统的历史教学模式已不适应时代发展的需要,我们必须改变观念,全方位创新历史教学模式.

  • 标签: 历史 教学 模式 创新
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  • 简介:摘要:在中学英语教学中实施线上线下混合教学模式,能够有效提升教学活动空间,同时促进学生与教师的交通,全面提升学生英语的学习能力及综合素质。要想有效开展混合式教学,本人建议要想有效实现中学英语线上线下混合式教学的特点,需要大力开发特色资源,积极搭建网络平台;将线上与线下的资源整合起来,在教学方法上寻求创新;突出英语教学的特色,在课堂上完成网络课程考核,课后需要不断完善学习。

  • 标签: 初中英语 线上线下 思考探究
  • 简介:摘要小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。阅读是语言学习的一个重要方面,培养学生的阅读理解能力,使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,为其终身学习打下基础。

  • 标签: 培养理解养成良好阅读习惯阅读技巧
  • 简介:结合教学实践,分析医药经管类专业统计学教学内容、教学方式存在的问题,提出教学内容、教学方法和考核评价等方面的改革建议.

  • 标签: 统计学 教学方法 教学改革
  • 简介:互联网教育模式是借助于互联网技术开展新型的教育教学模式。是对原有教学结构的创新,实现以学生为中心的教学理念,而教师则成为了整个教学活动的组织者和引导者,但发展过程中还存在诸多问题需要我们去探索。

  • 标签: 互联网+ 教育变革 智能移动终端
  • 简介:从"快速作文"到"新快速作文",作为一种写作教学模式,从注重写作方法训练到注重写作思维训练,不断与时俱进,推陈出新。"新快速作文"的每一个写作教学环节注重突出思维品质上的要求,每一种写作技法也是一种思维方式的培养,写作思维贯穿整个写作过程,写作方法技巧的运用又体现出写作者思维的深度与广度。因此"新快速作文"就是扣住思维特点来指导方法技巧,以期用科学的写作思维规律去武装学生的头脑,切实有效地从根本上提高学生的写作能力。

  • 标签: 新快速作文 写作思维规律 教学模式
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  • 简介:摘要教学中,培养学生的问题解决能力并促进其思维的发展已经成为教改中倍受关注的重大问题,而帮助学生成为有效的、成功的问题解决者则成为教育的一个主要目标。

  • 标签: 问题解决 一般模式 模式整合
  • 简介:  摘 要:新时代下,社会对教育行业提出更高要求,为了有效推动教育行业发展,提升教学质量。有关教职人员需要紧跟教育界发展趋势,推出新式教学策略,提高教学质量,提升学生在英语课堂的参与程度。为了更好进行初中英语教学,要及时与学生进行沟通,提高学生的主观能动性,激发学生的学习意识,注重学生对相关理论知识的运用能力。

  • 标签:   初中英语 翻转课堂 思考
  • 简介:摘要:在新课改的大背景下,翻转课堂已经成为很多初中英语教师使用的重要教学策略。翻转课堂是基于“人本教学”的理念,能够实现教师和学生之间的互动,让学生成为课堂学习的主体,使得他们能够自主地进行英语实践活动。教师在此过程中,是一名引导者和启发者,能够不断引导学生的学习思路朝着高效、高质的方向推进。文章基于此点,对初中英语翻转课堂教学模式进行了思考

  • 标签: 初中英语 翻转课堂 教学模式 思考
  • 简介:摘要:与文字相比,“图”具有不可代替的直观性,可以将课堂知识以一种更加形象的方式展示在学生的眼前,降低学生的学难度,提升学生对课堂知识的认识与理解能力。将以图导学的教学模式应用到初中地理课堂教学中有着非常好的教学效果,也受到广大师生的一致好评。本文简单阐释了以图导学教学模式的概念及重要作用,并以初中地理教学为例提出了一些建议性教学策略,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助。

  • 标签: 初中地理 以图导学 作用 策略
  • 简介:摘要高职院校大学英语教学存在这一些由来已久的问题,影响着高职培养目标的达成,结合大学英语课程内容的安排、实施、考核评价等环节,通过大学英语与不同专业内容相结合的ESP教学模式的探究,说明ESP教学在高职大学英语教学中必要性,为高职院校英语教学提供方法上的建议。

  • 标签: 大学英语 培养目标 专业英语 ESP
  • 作者: 孙炜
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《素质教育》 2011年第3期
  • 机构:政治课教学在由应试教育向素质教育转变的过程中,广大教师逐渐改变了以往传统的教育模式即采取一味"满堂灌"和单纯"注入式"的教法,而是不断探索新教学方法,但是,政治课教学采用的教学模式是不能固定的,应该根据教师的操作能力以及课堂的实际内容来决定。任何教学模式的采用都应以教师为主导,学生为主体,以提高学生素质为目的。
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  • 简介:摘要广播电视大学的教育特点和教学方式与普通高校存在着很大的差异。本文针对电大开放教育学生学习的特点,对“美国文学”课程的面授和网上教学从教材体系、教学模式教学方法、教学理念等方面进行了全方位的创新探索和实践;并将传统的教学方法之精华与创新教学模式有机地结合起来,力争实现教书育人、培养学生德、智、体全面发展的教学目的。

  • 标签: 开放教育美国文学教学创新教书育人Some explorations and practices of innovative teaching on the course of American literature