简介：

简介：摘要：体育是素质教育环境下高中阶段构建核心素养教育教学体系一门重要的教学科目，其不仅能够增强学生的身体素质，还能提升学生的意志品质，强化其核心素养，进而满足其在参与社会工作、生活时的各项要求。但作为一个独立的生命体，高中生在身体素质，学习能力、成长速率等方面各不相同，统一形式，同一目标的教学设计无法满足不同能力层级学生的发展要求。本文就基于核心素养培养为目的的高中体育分层教学进行了认真细致的剖析，以供参考。

简介：摘要：微型课堂是新时代的一种新型教学方法，在我国的教学应用中取得了良好的效果。这种教学方法主要用于通过其他教学资源向学生进行知识视频传输。微课是通过适应新形势下的教育并打破传统教学方法的束缚而形成的一种教学方式。但是，传统教学的不足尚未得到克服，现在，新的教学模式的出现，会大大增加教师的教学难度。因此，这不仅不能解决老师的问题，也使数学教学成为新的问题。因此本文将探讨如何使用微课来发展中等职业数学的教学。

简介：[摘要]传统法学教育专业实践教学存在一定缺陷，文章指出了当前法学实践教学中存在的几个问题，对法学专业实践教学进行了反思，介绍了广西师大法学院近年来的实践教学经验，对法学专业实践教学模式创新提出了改进思路。[关键词]法学教育实践教学游学法律的真谛是实践，实践的升华是创新。当前众多高校开始重视法学专业实践教学，探索不同的教学模式，对传统理论教学进行改革。近年来，广西师范大学法学院比较重视法学专业实践教学，不断扩大对外法律实践交流与联系，与当地司法实务部门紧密合作，在法律实践教学上取得了一定经验和成效……

简介：摘要本文认为中职酒店管理专业教学应该以培养具备较高水平的“管理技能型”人才为目标，分析目前酒店管理专业教学中的问题，结合酒店业的实际需求和学校实际，突出以应用能力培养为主体，构建新的实践教学课程体系，加强专业教学的过程管理和模式改革。

简介：本文阐述了双语教学的定义、国内、外双语教学在背景、目的与性质的方面的差异及我国高校双语教学模式定位，探讨了有效实施双语教学应该处理好几种关系。

简介：为社会培养大量的高等应用型专门人才是电大教育的培养目标.以加强电大现代远程开放教育的实践性教学环节,提高教学质量为出发点,着重探讨了工科实践性教学环节改革的思路和途径.

简介：摘要口腔医学生培养中，实验教学发挥了重要的作用。其中，牙体预备是每个口腔学生必备的基本操作技能；以邻洞预备训练为例，将虚拟仿真教学与改良的实体教学深度融合，遵从"以虚辅实，能实不虚"的原则，从实现优势互补、提高口腔医学实验教学效果出发，以虚实结合实验教学的需求进行思考，启动邻洞牙体预备虚拟仿真实验项目，开发对应实体训练教具有望完成该教学模式的效果评估，在口腔医学实验教学中起到示范作用。

简介：随着知识经济的发展，创新教育作为增强国际竞争力的重要手段，在现代教育中已引起广泛的重视，创新也是培养未来人才的教育目标。如何培养符合社会需要的会计专业人才，已成为各高校会计专业亟需解决的重要问题，这也对高校会计人才的培养提出了更高的要求。因此，在会计教学中就必须改变原有会计教育理念，实施会计教学创新，培养出具有一定创新意识、创新思维和创新能力的综合型会计人才。

简介：摘要：在初中音乐教学中，许多音乐技巧的学习具有一定的难度，而教师采取的照本宣科的方式亟待优化，结合当前新课程改革突出的学生为主的教育理念，教师所设计的课堂需要凸显学生主体，根据学生的认知规律合理设计教学步骤，而后优化整个教学流程。本文立足于初中音乐教学，分析了初中音乐教学模式的优化策略。

简介：摘要在普通高职院校的声乐教学中，一直以来沿用的就是“一对一”的教学模式，从教学手段、教学方法和教学结构和课程设置上都严重限制和阻碍了声乐教学的发展，作为一名从事声乐教学的工作者，多年来的教学经验和实践，对声乐教学有着较多的了解和体会，本文从课程的设置与教学的变革等方面论述了声乐教学的发展，提出了自己的几点看法和建议。

简介：

简介：培养学生的创新精神一直是我国教育改革的一项重要内容。但在高职钢琴教学中,对如何促进和培养学生的创新精神的教学理论和实践活动仍然没有得到足够的重视。钢琴教学应开创出一条适合自身的创新模式,不断适应时代发展的变化要求和教育教学的要求,培养出具有创新意识的人才来。

简介：【摘要】在“学本课堂”大视野下，广大学习者潜能得到挖掘、智力得到开发、思维得到发展，每位学生和教师都释放出无限的正能量。但由于各校校情不同，需要我们在课改的过程中结合实际，不断适时调整和完善“学本课堂”的教学模式，使它行稳致远。

简介：15年的大学教学经历使我深刻感受到学生已经不能满足于满堂灌式的课堂教学模式，这就要求中国高校必须进行课堂教学模式改革。本文对国外高校课堂教学模式进行了剖析，并针对国内高校课堂教学模式现状，提出了几点思考；进一步提出为了使大学生将来能真正成为德识才学体于一体的国家主人，还应该将素质教育融入课堂教学中。

简介：摘要：随着互联网技术的发展以及在教育教学中应用的不断深入，建立在互联网技术之上的线上教学模式已经成为“市场营销”课程的重要教学方式，可以更好地“以生为本”、“以学为中心”，提高教学是质量，促进学生综合素养的提升。本文在分析线上教学模式优势的基础上，结合市场营销课程的特点积极探索线上教学模式的设计创新策略。

简介：摘 要：本文首先整体阐述了探究式教学的创建模式，并且进一步解析了高中物理课堂中开展探究式教学的举措，以期为高中物理教学的高品质开展带来可参考的建议。

简介：高职生源多元化是我国高职教育发展的必然趋势,而生源多元化无疑是对传统的整齐划一的教育教学模式的挑战。本着学生为本就业导向差序格局共达国标之理念,本文就如何建立适合多元化生源的差序格局教育教学模式作了一些思考。

简介：中学语文新《课程标准》的实施和最近几年科技手段的创新发展，都对传统的语文教学提出了新的要求，多媒体的应用和网络语言的流行，也使语文教学面临新的挑战。传统单一的语文教学模式在现今时期的教学中已显不适应，结合实际教学情况，探索出一条更有利于学生知识文化学习和自身素质培养的教育教学模式，是语文教学的必然发展。

简介：课堂教学是教与学相互制约、互动的过程。教学互动是一种基于以学生为主体,充分尊重学生创造个性,全面推动师生相互交流、相互促进、相互作用，最大限度地实现教学相长，为培养学生的创新能力营造有利的环境。营造创新氛围，构建以学生为中心的互动教学模式的核心是培养人的创新能力。培养学生的创新能力是素质教育的重要组成部分。可以说，没有互动的课堂教学是不健全的、失去活力的教学。