简介：摘要：在高等院校美术教育教学中，美术鉴赏课程主要致力于提升学生分析与鉴赏美术作品的能力。近年来，美术鉴赏课仅处于浅尝辄止的观看阶段，其效果远不尽人意。本文就美术鉴赏课堂的教学现状展开分析，从学生和教师的角度分别进行阐述，指出美术鉴赏的重要作用，拓展美术鉴赏教学的方式与提升学生审美能力的策略。

简介：【摘要】在小学美术教学中，开展水墨画教学活动技能，既能提升学生美术素养，同时还可以让学生了解、传承传统文化，对于学生的发展来说具有积极的作用。

简介：摘要：近年来我国对于高校毕业生的需求逐渐从“拥有良好理论知识能力以及专业应用能力，能够在科研机构担任操作人员或在企业担任技术核心人员及管理人员”转为了“拥有综合应用能力，能够在社会当中发挥自身价值并胜任多种岗位、且拥有良好政治思想水平的综合性人才”，这种人才需求的转变倒推至高中，便与原有的高考结构产生了冲突，因此自2014年开始我国便尝试进行高考改革，并在近年来取得了不错的成效，而在新高考背景下物理实验教学也应当遵循要求，尤其注重对于学生思维方式的培养，并从思维方式进行扩展、提高综合素养。本文从相关概述出发，分析了目前高中物理实验教学存在的问题，最后提出了物理实验教学对学生思维方式培养的策略。

简介：摘要:随着新课程改革的深入实施，使得当今的教育质量有了进一步的提高。教师为主导，学生为主体，是当下教育的趋势。要改变学生被动的教学模式，给学生充分自由参与课堂教学的机会。从而形成一种自主、合作探究的学习方式。有了这样的体验，学生才能在学习语文的同时，让自己的精神世界得到丰富，也能让他们自然而然地把语文学科所学的知识应用到现实的生活中。

简介：摘要:初中阶段的物理学科教学主要是对于物理方面的逻辑思维以及物理的核心素养来进行培养。初中阶段物理的教学可以为未来物理的学习打下十分牢固的基础。可以说如果初中阶段的物理基础打不好，那么未来的物理学习将会成为一大让人头疼的学科。因此在初中阶段进行物理学科的核心素养培养是尤为重要的，基于多元化教学来进行培养可以很大程度上的保证培养过程当中的教学质量，还可以规定教学方法，提高教学效率，对初中阶段的物理学科学习有着很高的重要性，本文将对此进行分析，以供参考。

简介：摘要：在入幼儿园前，大多数幼儿对于语言还不是很了解，对语言和文字的理解都很简单。尽管幼儿园还处在初级阶段，但是一旦踏入学校，良好的学习基础将会对他们的一生产生深远的影响。在一定程度上，这一时期的儿童教育效果是不可逆转的，而且是非常关键的。而绘本作为一种辅助型的教学工具，在目前的幼儿园语言教学中是非常流行的。儿童绘本以其形象鲜明、语言简洁、形象优美等特点，在幼儿阶段对幼儿语言能力的培养发挥着重要的作用。

简介：摘要：根据新课标教学的内容，兴趣教学的理念受到了教师教学的关注。在数学课程的教学中，教师引入兴趣教学的理念与方式，能够改变传统课堂教学的枯燥性，提高学生学习的活力，让学生更为轻松的学习数学知识。针对现阶段学生学习的问题，教学过程中出现的弊端，数学教师可以利用趣味语言、快乐自主课堂、快乐知识课堂等教学方式，激发小学生学习的兴趣，提高小学生学习的成绩。

简介：摘要：随着我国素质化水平的不断提高，人们越来越注重教育中渗透核心素养的观念，对于初中物理学科而言，不仅仅是提升学生学业成绩的课堂，更应当是把培养学生科学思维、科学意识、综合能力全面发展为教育目的，这些就是核心素养的教学体现，所以教师需要紧紧围绕核心素养为题，以多元化的教学方式来促进学生的全面发展。

简介：摘要：在“新农科”教育理念下，新农科建设为我国农业院校的本科人才培养提出了新的要求，应积极探索新理念、新模式，遵循高等教育的发展规律，不断推进农科教育改革，培养出富有创新意识和创新精神的新型农科人才。随着翻转课堂模式的提出，其在农科人才培养上已被广泛应用，本文将翻转课堂教学模式应用到人才培养过程，探究创新型农科人才的培养路径，进一步提高农业院校学生的创新能力和人才培养的质量，满足农业领域上的人才需求。

简介：

简介：摘要：文学作品鉴赏能力是指学生对文学作品的整体内容、语言、内涵等所产生的共情能力、理解能力、评价能力等多种能力的统称，具备良好文学作品鉴赏能力的学生也往往能够比较准确地理解文学作品的整体内容及其延伸意义，且能对文学作品进行个性化的评价与欣赏，既有感性认识，也有理性思考。在初中语文教学实践中培养学生的文学作品鉴赏能力至关重要，不仅可提升学生的语言能力，也有利于优化学生的审美情趣，便于培养学生的文化自信、提升学生的人文素养水平。本文将从三个角度，即以人文情境的有效创设培养学生的共情能力、以“说文学作品”活动培养学生的评价能力、以主题阅读活动培养学生的联想能力，阐述初中语文教师应该如何培养学生的文学作品鉴赏能力。

简介：摘要：本文通过介绍水利工程建设项目中不同的移民安置方式，简要阐述不同安置方式的优缺点，并从3个方面阐述提高水利移民方式的优化措施，以提高水利工程建设项目的效率，为水利工程建设项目的顺利实施奠定基础。

简介：摘要：在教学阶段中，数学一直都是以重要的科目类别存在的，尤其是小学数学，更是小学阶段教学的重点，对学生今后更高层次的数学学习有着重要的基础性作用。还有打好地基，才能保证一个建筑的稳定性，小学数学也是这样。学生的计算能力与其思维方式有着重要的关系，而数学思维方式的形成需要学生打好基础。当前互联网深刻融入到我们的生活当中，这种方式的应用将会大大提高小学数学的教学效果，丰富学生的学习成果。

简介：摘要：在高校教育过程中，创新思维培养是一项十分重要的工作，高校教育工作者们必须要采取有效手段培养大学生们的创新思维意识，这也是社会对于新时代人才的必然要求。本文就中国传统文化对创新思维的影响进行了探讨和分析，从而加速大学生创新能力的培养和发展，最终培养出更加优秀的学生，为社会输送出优质的人才。

简介：摘要：新高考改革于2014年开始试点实施，历史学科的新《课程标准》于2018年开始实施，高中历史教师面对的不仅是高考考察方式的改变，还包括教材的改变、教学标准的改变。想要适应新高考和新高中历史学科《课程标准》的要求，高中历史教师需要进行教学模式和教学方法的调整，需要充分解析新教材的课题内容、分析教材中的史料实证，应用史料实证等各种素材培养学生的核心素养。

简介：摘要：新课改在对学生开展教育的过程中，越来越重视立德树人这一任务，政治学科在这一工作中起着非常重要的作用。而教育部也站在政治学科的重要性角度下提出了从政治认同、法治意识到科学精神以及公共参与四个核心素养。因此需要初中政治教师站在这些核心素养的要求上进行不断地改革创新，选择更加先进的教学方法来促使整体教学质量得到提高。

简介：

简介：摘要：创新意识和实践能力在当前的各个领域中都有不可估量的价值，只有拥有创新意识，才能够产生新的想法，才能推动行业进步。而相关的实践能力可以将这些想法变为现实，切实产生实际作用。教育要从小抓起，在小学阶段的教学中，教师就要加强对学生创新意识和实践能力的培养。在最近几年的发展中，社会对学生的能力情况更加重视，并且也开展了大大小小，各种各样的科技创新大赛。在这些大赛中，学生可以自由发挥自己的想象力，尽情的进行创新，通过自己的双手将自己的新想法展示出来。同时，学生在科技创新大赛中也能够得到启发，观看别人的具有创意的发明可以开阔他们的思路。科技创新大赛已经成为当前培养学生创新意识和实践能力的重要形式。

简介：摘要：在国际经济学教学中，突破固有的教学模式是关键点，这就需以应用型人才的培养为核心，加大双语教学力度，对教学方式进行创新，紧跟趋势实现对人才技能的多元化培养。但是因我国国际教育的起步并不早，目前双语教学能力虽然有所提高，但是应用型人才的培养方向及模式却有待创新，本文就以双语教学现状为切入点进行分析，提出了应用型人才培养下的双语教学的创新方式。

简介：摘要：随着时代的发展变化，接受教育的群体即学生有了较大的变化。因此老师也要转变思想，改变传统的教学模式，摸索更合适的与学生相处的方式，从而达到更好的教学效果。