简介：摘要：对于工科专业为主导的高等院校来说，高等数学不仅仅是学生接受后继学习和处理现实社会问题所必需的综合数学知识与技巧，而且也在提升学生的逻辑思考、分析问题及处理实际问题的能力上起着关键作用。本文旨在研究坚持以学生为主体，以结果为导向的基于BOPPPS模型的教学模式，为提高教学效率提供了有效途径。

简介：摘要：在“三新”教育背景下，小学语文课程阅读教学对学生语文知识学习能力的发展有着十分重要的影响。阅读不仅仅是获取信息的手段，更是一种深入理解语言、拓展词汇、提高表达能力的途径。通过精心设计的阅读教学，学生不仅能够掌握文字背后的内涵，还能培养批判性思维和综合分析能力。在新高考、新教材、新课标的背景下，语文教学不再仅仅是传授知识，更注重培养学生的综合素养。阅读分层教学策略能够更好地满足学生个性化学习的需求，促使他们在阅读中不仅仅获取信息，还能深刻理解文字背后的文化、历史和社会内涵。基于此，本文主要探析了“三新”背景下小学语文阅读分层教学策略，以期提升小学语文阅读教学活动质量。

简介：摘要：文章旨在探讨在小学科学教学中，如何基于核心素养进行课堂教学评价。文章从评价主体性、评价全面性、评价有效性出发，提出一些在核心素养框架下的教学评价策略，以促进学生科学素养的全面发展。

简介：【摘要】目的：探究实行思维导图教学法，对消毒供应中心进修学员的使用价值。方法：选取2022年3月到2023年9月我院消毒供应中心接受教学的进修学员60名，以随机的方式，分为实验组和对照组，实验组30名以思维导图教学法教学，对照组30名予以基础教学法教学，比较两组教学效果。结果：和对照组相比，实验组进修学员各项评分均较高（P＜0.05），符合统计学判断标准。结论：开展思维导图教学法教学，能有效提升进修学员的实践技能考核评分与理论知识评分，建议临床大力推广。

简介：摘要:本研究旨在探讨提高小学高年级学生阅读理解能力的有效方法。通过文献综合分析和教育实践的观察，研究得出了三个主要方法：促进词汇积累、培养阅读习惯、引导深层次思考。这些方法通过系统的教学策略和个性化指导，有望显著提高学生的阅读理解水平，为他们的学术成功和终身学习能力打下坚实基础。

简介：摘要：在素质教育背景下，信息技术学科作为高中教学体系中的重要内容，应遵循新课标的要求，注重学生计算思维的培养。但是，在实际的教学中，受应试教学理念的影响，教师所使用的教学模式较为单一，难以激发学生的热情。为了适应新课标的要求和教学改革的不断深入，教师应结合现代高中生的兴趣爱好，积极转变教学理念与方法，将知识点渗透于游戏、生活场景与实践活动中，并采用传统教学与微课教学相结合的方式，展开线上线下联合教学，从而培养学生的计算思维。

简介：【摘要】目的：探讨军团菌肺炎的诊断与治疗。方法：经二代基因测序诊断为嗜肺军团菌感染患者的抗感染治疗。结果：经治疗后患者感染症状得到控制，病情好转出院。结论：军团菌感染的重症患者需联合使用抗生素且疗程长。

简介：摘要：随着核心竞争力的不断发展，深度学习在教育界引起了广泛关注。深度学习指的是在教师的引导下，在对自身深刻理解的基础上，主动、批判地构建新知识，并在解决复杂问题的过程中，发展出核心能力的学习过程，这与新课程改革的目标是一致的。因此，本文重点研究深度学习视域下高中数学大单元教学策略，旨在提升高中生数学核心素养。

简介：摘要：音乐是人类文化的重要组成部分，也是一门充满艺术和情感的学科。音乐教育在小学阶段扮演着重要的角色，不仅有助于培养学生的音乐技能，更能够提高他们的审美素养。审美素养是一个人对美的感知、理解和欣赏能力，它不仅能够丰富个体的精神生活，还有助于培养综合素质和创造力。音乐合唱作为音乐教育的一部分，具有独特的优势，可以有效培养学生的审美素养。基于此，本文分析了审美素养的内涵和重要性，重点介绍了合唱教学中培养学生审美素养的策略，以供参考。

简介：摘要：随着科学技术的发展，我国的智能建造技术有了很大进展，并在土木工程施工中得到了广泛的应用。在土木工程施工的过程中，由于施工的总量较大，环境复杂，因此施工技术的管理存在着一定的难度，需要施工单位对此进行严格的管理与控制，这样才能保证工程的质量和效率。文章首先分析土木工程施工管理及质量控制的重要性，其次探讨智能建造在土木工程施工中的具体应用，希望对土木工程施工技术的发展有积极的影响。

简介：摘要：玉米螟属于鳞翅目螟蛾科秆野螟属害虫，以幼虫钻蛀茎秆为害，在新疆地区玉米种植区域都有出现，降低了玉米产品和品质，影响了玉米产生的健康稳定发展。而玉米产业是农业的重要组成部分，对农民经济收入产生重大影响，如果无法保障玉米健康生长，很大程度会阻碍农业经济的持续发展。基于这种情况下，在新疆地区玉米田中，应当加强玉米螟发生危害分析，制定针对性的防治措施，提升玉米产量和品质，以此保障农民经济效益实现。本文通过对新疆地区玉米田玉米螟危害特点及发生原因分析，提出了新疆地区玉米田玉米螟防治措施，为新疆地区玉米螟防治工作提供了参考。

简介：摘要：培养学生的学科核心素养，是高中历史教育的重要命题，会对学生的长远发展产生深远影响。应深入对于历史的认识和理解，这样才能在潜移默化中培养学生逐渐形成良好的历史核心素养，有助于学生的以后学习和发展。基于此，本文对高中历史学科核心素养的重要意义以及高中历史新课程培养学生核心素养的措施进行了分析。

简介：【摘要】目的本文针对肾内科住院患者在护理中,实行健康教育临床护理路径模式对其进行干预，对其影响作用进行分析讨论。方法：以抽样的方式在我院从2022年2月份至2022年12月份接诊的肾内科住院患者中抽取70例作为本次研究对象，根据单双数的方式分为两组，使用常规护理模式的35例患者取名为参照组,实行健康教育临床护理路径模式的35例患者取名为研讨组，对两组肾内科住院患者的住院时间、住院费用和护理满意度进行比对分析。结果：研讨组患者的住院时间、住院费用实行健康教育临床护理路径模式后得到了有效的改善，同时患者的护理满意度得到了有效的提升，两组之间的护理效果差距较大P＜0.05有研究价值。结论：通过对内科住院患者在护理中实行健康教育临床护理路径模式对其进行干预，患者的住院时间、住院费用得到了显著的改善，同时患者的护理满意度得到了有效的提高，值得运用。

简介：【摘要】目的：探究创伤骨科护理中应用综合护理模式对疼痛感的影响。方法：以我院创伤骨科患者支撑本次探究（2021年时间段入院），甄选70例，以盲信封盲抽取35例行常规护理（对照），剩余35例行综合护理模式（观察），观察患者护理情况。结果：疼痛评分（护理前）（VAS）无差值（P＞0.05）。观察组分值降低幅度更大（护理后），差异显著（P＜0.05）。患者心理状态指标（护理前）（SAS、SDS）无差值（P＞0.05）。护理后观察组指标评分降低幅度更大，差异显著（P＜0.05）。结论：创伤骨科护理中综合护理模式应用优势明显，有助于患者降低疼痛感，减少疼痛对身体刺激，及早康复。

简介：摘要：在小学阶段，班主任管理工作是非常重要的内容。班主任是与其相处时间最长的人，会对学生形成持久的影响，甚至对学生的成长和未来的人生都产生深远的影响。而班主任与学生进行良好的交流沟通是有效管理班级的基础，在班级管理的过程中有很多问题是可以通过有效沟通来解决的。因此，班主任必须对沟通艺术有所掌握，了解有效沟通的方式，以此来提升班级管理的效率，保证管理工作的开展能够有序进行。本文就小学班主任管理沟通艺术的创新方向与途径进行研究，以供参考。

简介：摘要：总书记在全国思政工作会议上指出，“要坚持把立德树人作为中国特色社会主义教育事业的根本任务”。为落实立德树人根本任务，教育部在《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》中明确指出，要“形成全员、全过程、全方位育人格局”。中职班主任是中职院校实施“三全育人”工作的主力军。为增强工作实效，落实立德树人根本任务，必须不断提升中职班主任专业能力。

简介：【摘要】目的：探讨精细化管理在针灸康复科护理中的疗效评价。方法：采用便利抽样法，选取2018年3月至2019年3月在我院针灸康复科住院治疗的患者78例。按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各39例，对照组实施常规护理管理，观察组在常规护理基础上实施精细化管理。比较实施前后两组护理合格率、意外事件发生率、护理并发症发生率，调查患者对护理质量的满意度。结果：观察组护理质量合格率、意外事件发生率、护理并发症发生率较对照组差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组满意度94.9%，显著高于对照组（P＜0.01）。结论：针灸康复科应用精细化护理管理，可以有效降低意外事件、护理并发症的发生率，提高患者的满意度，提升护理质量。

简介：

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简介：摘要：本文对建筑工程中的关键施工技术有了明确的认识，对这些施工技术的注意事项进行了分析和探讨，并根据现场施工管理提出了有效的措施，以保证后期工作的有序进行，对提高整个工程质量具有重要意义。