简介：一、主体不同,权利和义务也不同权利和义务在法律上是相对应而存在的,两者在哲学上是对立统一的关系,这是矛盾观点的明显体现。所谓权利,指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。所谓义务,指公民或法人按法律规定应尽的责任。在我国,公民的权利和义务始终是统一的、不可分割的。

简介：军事思想,作为整个思想文化形态的重要组成部分,它的发生、发展与成熟,与人类社会的思想意识形态总体发展演化之间,有着深刻的历史与逻辑的一致性.孙子兵学诞生于春秋末年,战争活动固然毫无疑问是最为直接的动力,然而古代社会思潮的逻辑发展,同样也是其中不可忽视的因素.从某种意义上说,孙子兵学不过是整个人类的思维理性进化

简介：

简介：在素质教育的实施过程中,教师要本着全面培养、和谐发展的理念,紧跟新课程改革,将学生自身的发展放在首位。新课改颠覆了传统的教育模式,不再是进行填鸭式的知识灌输,而是对学生进行引导,充分调动起学生学习的兴趣,学会主动学习。在这个过程中,只有先做到了课堂气氛和谐,才能使学生愿意融入到学习的气氛中。

简介：徐永文在《教育评论》2007年第2期撰文考证了明代对地方学政的两次治理，指出正统元年（1436），明政府始设专门提督学政的官员，南、北两京设提学御史，各省则由按察司副使、佥事充任。提调学校官的设立，标志着明代督学制正式形成。但提学官设立以来，其不能尽职的现象一直存在。

简介：摘要随着时代的发展以及教育体制的改革与深化，我国的教育事业取得了较大程度上的进步，为我国的人才培养做出了重要贡献。而在中学课程当中，政治作为学生树立正确思想、学习政治文化、了解全球格局的一门学科，具有十分重要的地位与作用。但之前的中学政治教学模式僵化、缺少活力，不利于老师的教学与学生的有效吸收，改革与创新势在必行。本文就针对中学政治教学的改革与创新进行研究与分析。

简介：摘要：中国德育传统文化历久弥新,给予了中华民族伟大的精神生命力与内在的精神凝聚力,故能亘古不变!我国教育发展阶段的主要教育任务是重在教育塑造培养学生的正确世界观、人生观、价值观。学校德育是一项复杂而重要的工作，在文化多元化、信息膨胀化的时代，学校德育工作更加复杂。因此探究小学生德育面临的主要问题，并在此基础上提出科学合理的对策十分必要。本文主要立足我国小学政教教育阶段学科特点、德育建设策略发展综合研究进行分析！

简介：【摘要】：政治是中学阶段的一门基础性学科，对于学生思想道德修养的形成以及价值观念的塑造具有重要作用。在素质教育“立德树人”目标的引领下，初中政治的课程改革也不断推进，且已经取得了一些建设性成果，其中，尊重学生的主体地位、以兴趣为导向开展教学是教师必须落实的重点要求。基于此，本文结合初中政治的教学实际，探寻新课程背景下实现中学政治兴趣教学的有机路径，以期为营造良好的学习氛围、激发学生的探索欲望、优化初中政治教学实效提供行之有效的参考。

简介：【摘要】：政治是中学阶段的一门基础性学科，对于学生思想道德修养的形成以及价值观念的塑造具有重要作用。在素质教育“立德树人”目标的引领下，初中政治的课程改革也不断推进，且已经取得了一些建设性成果，其中，尊重学生的主体地位、以兴趣为导向开展教学是教师必须落实的重点要求。基于此，本文结合初中政治的教学实际，探寻新课程背景下实现中学政治兴趣教学的有机路径，以期为营造良好的学习氛围、激发学生的探索欲望、优化初中政治教学实效提供行之有效的参考。

简介：从学校管理者的角度看，希望尽可能地节约办学经费是合理的选择。但应该明确区分最低办学经费与最优办学经费两个概念。经济管理学科的办学经费普遍偏低，是由于高校普遍是从最低办学经费的角度来考虑的。最低办学经费可以维持基本的教学运行，但最终会陷入恶性循环。因此，学校应寻求的是一个最优的办学经费水准。

简介：校长对学校的领导首先是思想上的领导，更要注重实践。践行思想，求取实效，才是归结。笔者从事教育工作20年，在其间的10多年学校领导管理实践中．努力追求“有思想，有理论，有胆识，有实践”的“四有”境界，初步形成了自己的领导管理风格。本文就其基本轮廓作以下简介。

简介：上海虹口区名气颇响的市第五中学等8所完全中学在今年暑假后已变为初级中学。这些学校高一、高二年级的学生偕同部分教师“一锅端”并入续办的完全中学。目前虹口区仅保留11所完全中学,其中包括7所市,区重点中学和4所普通完中。虹口

简介：强化特色、提升内涵是高校发展永恒的主题,是提高高等学校办学质量的基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：＂发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。＂这为我国高等教育发展指明了方向。2013年8月23日,刘延东同志在直属高校工作咨询委员会第23次全体会议上强调：

简介：公司化办学是目前职业院校比较流行的办学模式。基于公司运作的性质、公司的组成以及公司化程度的不同,公司化办学形成了多种多样的类型和模式。与传统教学模式相比,公司化办学模式适应了国家引导部分高校向应用型转变的大潮流,凸显了大学教育的应用导向,具体体现为市场导向特征、实践导向特征以及职业导向特征。

简介：　我国高等职业教育是伴随着高等教育“大众化”趋势发展起来的高等教育类型，它的发展也正面临着新的严峻挑战。要想在这种挑战中立于不败之地，更好地承担起为我国的经济发展和社会进步输送高技能人才的任务，在学校层面上，必须首先解决好办学理念问题。

简介：

简介：摘要初中思想政治课是一门基础学科，对于陶冶学生的情操，发展学生的思维，培养学生的个性有着极其重要的作用。让学生通过主动参与、自主学习、合作讨论，以达到对知识的自我体验、自我感悟，从而培养学生的创新精神和实践能力，构建起教师导、学生学的探究式教学过程，是新一轮的课程改革对初中政治教师提出的必然要求。

简介：

简介：“养成教育”与“品质教育”相结合，环境育人与典型教育相结合，一般教育和个别教育相结合，理论教育和实践教育相结合，只有这样才能把农村中学的政教工作真正落到实处。

简介：【摘要】在中学政治课的教学中,应该倾注丰富的情感以此引起学生的情绪波澜,唤起学生情感的愉快和美的体验。激起学生的强烈的求知欲望和兴趣,并成为学生学习过程中不可缺少的组成部分。