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新课标视域下高中语文课堂提问有效性研究

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摘要摘要：本文以新课标下的高中语文课堂提问有效性为研究对象，通过对提问方式、提问内容、提问效果的分析，探讨如何优化语文教学中的提问方式，提高课堂提问的有效性，以此促进学生的语文学习能力和综合素质的提升。

DOI 54yope5md0/7791728

作者陈姝颖

机构地区宜宾市叙州区第二中学，四川宜宾 644600

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词新课标高中语文课堂提问有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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