关于高中语文课堂提问有效性的探讨

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摘要 摘要本文笔者根据自己多年的教学经验,从设计课堂提问、课堂教学组织、答后评价和鼓励这三方面探讨了高中语文课堂提问的有效性。
出处 《教育学文摘》 2014年6期
出版日期 2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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