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初中科学实验教学中“探究性学习”的思考

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摘要摘要：随着新课改的发布与实施，对初中教师的要求也不断地增多，要求初中教师在实际的教学过程中不能只重视课本上的内容讲解，同时也要重视学生的实验能力，培养学生自主探究能力等等。所以教师在实际的教学过程中应该积极的对自己的教学方式方法进行创新和优化，在进行实验教学过程中要善于设置各种探究课题，这样才可以有效的培养学生的独立思考的能力，同时也能够培养学生独立解决问题的能力。以下内容就是对初中科学实验教学中的“探究性学习”进行思考和研究。

DOI 34gwknvwj9/6315979

作者朱斐斌

机构地区温州市洞头区第二中学浙江温州 325000

出处《基础教育参考》 2022年2期

关键词初中科学实验教学探究性学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）