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开展初中科学探究性实验教学的策略分析

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摘要摘要：在初中阶段的教学课程中，实验教学是重要内容之一。开展有效的探究性科学实验教学，不仅能够使教学质效得到保证，学生也能通过实际的操作来加深对学科知识的理解，在科学实验中得到综合素养的锻炼与提升。初中教师要正确认识实验教学，运用多样化的教学措施和教学设备，积极提升学生自主探索科学实验的兴趣，提高学生的探究能力水平。本文分析现初中开展科学探究性实验教学的意义，提出实施科学探究性教学的有效策略，以供参考。

DOI 0dpglo69d2/5972645

作者金锡品

机构地区浙江省乐清市柳市镇第五中学 325600

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词初中科学探究性实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）