浅谈初中科学中化学探究性实验教学-中国期刊网

摘要摘要：化学科目知识冗杂、覆盖性较广，是一门自然类科学，主要通过实验教学学习化学知识，在初中教学中发挥着举足轻重的作用。然而，化学知识本身抽象性、复杂性较强，而初中生基础知识薄弱，认知能力差，理解能力不强，因此在化学知识的学习中存在各种难题与阻碍。为了促进化学教学的顺利开展，提升化学教学质量，化学教师应合理挖掘探究式实验的内在价值，保证课堂教学的直观性，生动性，形象性。