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《双语教育研究》
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2022年3期
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小学数学课堂教学中渗透数学文化的研究
小学数学课堂教学中渗透数学文化的研究
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摘要
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DOI
rdxrnr81dl/6287025
作者
李永强
机构地区
浙江省温州市永嘉县桥下镇第二小学
出处
《双语教育研究》
2022年3期
关键词
数学课堂教学 数学文化 数学核心素养
分类
[][]
出版日期
2022年08月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
双语教育研究
2022年3期
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