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小学语文古诗词吟诵教学初探

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摘要摘要：小学语文古诗词吟诵，是小学生传统文化教育的重要组成部分，有利于激发小学生对古诗词学习的兴趣、强化对古诗词的记忆、增强审美感受和欣赏能力、提高小学生的综合文化素养。要重视小学语文古诗词吟诵教学研究，认识其重要意义，采取针对性措施，着力推进小学语文古诗词吟诵教学，提高小学生综合素质。

DOI 5jogppp6dv/5798860

作者丁宏

机构地区深圳市福田区景秀小学518034

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词小学语文古诗词吟诵教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）