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小学语文古诗词吟诵教学研究

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摘要摘要：义务教育阶段的小学语文教学主要是帮助学生打好语文知识基础，使其能够更好地接受后续教学。但随着新课改和素质教育的提出，小学语文教学除了要关注学生基础知识水平以外，更要求教师在教学过程中培养学生的语文综合素养。古诗词作为小学语文教学的重要组成部分，对于学生综合素养的培养有着积极作用。为此，本文将围绕如何在小学语文教学中更好地开展古诗词吟诵教学进行分析，希望给小学语文教师参考和借鉴。

DOI 7j6wqoqr40/5015866

作者赵育松

机构地区巢湖市峏山学校安徽巢湖 238000

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词小学语文古诗教学策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）