首页 > 《时代教育》 > 2021年19期 > 浅析小学美术教学中如何培养学生的动手能力研究

浅析小学美术教学中如何培养学生的动手能力研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：受到应试教育的影响小学美术教学活动的开展的形式缺乏活力性和创新性，在当前的小学美术教学中过于重视理论教学的开展，没有考虑到学生实践能力的培养。所以在教学的过程中要将教学目标和教学活动有机的结合起来，培养小学生的审美能力和创造能力。让他们产生审美的意识。要想全面的推动素质教育就需要教师积极的创新美术教学的模式和策略。将培养小学生的动手能力作为教学的最终目标。从而有效的推动小学生实践能力的提升。

DOI lde5n2pqd3/5775317

作者李鑫

机构地区江苏省宿迁市泗阳县实验小学江苏省宿迁市邮编 223700

出处《时代教育》 2021年19期

关键词小学教学美术课程动手能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）