浅谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透-中国期刊网

摘要摘要：数学思想方法涵盖假设、比较、分类、类比、数形结合等多种思想方法，将数学思想方法引入小学数学教学当中，不仅能够培养学生的动手动脑能力与创新能力，同时，对提升教学质量大有裨益。由于小学生欠缺理性思维，对数学知识的理解和掌握只浮于表面，因此，数学教师应借助于数学思想方法开展教学活动，使学生逐步掌握学好数学的方法和技巧，为提升数学成绩、探究数学知识精髓奠定坚实基础。