摘要
摘要:近年来,随着素质教育和新课程改革的深入,其对各个学科的教学提出了更高的要求。美术作为小学阶段学习的一门重点学科,对学生创造能力、动手能力的培养有着重要的影响,因此,该学科在小学教学中的地位越来越高。但从当前教学的现状来看,小学美术教学中仍存在着一些问题,其对学生动手能力的培养有着一定的欠缺,教师在教学过程中应积极采取科学合理的方法来培养学生的动手能力。本文对小学美术教学中存在的问题进行了深入分析,并提出了具体的教学对策。
出版日期
2021年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)