首页 > 《中小学教育》 > 2020年26期 > 浅析如何在小学美术教学中培养学生的动手能力

浅析如何在小学美术教学中培养学生的动手能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在社会不断进步、经济不断发展的形势下，素质教育对教师提出了更高的要求，要求教师在原教学目标基础上不断提高教学水平，向更高目标迈进，使学生的综合素质得到快速提高。小学美术课程可以培养学生的思想品质和审美能力，培养方式以绘画和制作为主。教师应着重锻炼学生的动手能力，为学生营造生动的学习氛围，定期为学生举办美术作品赏析课，通过多元化的交流活动以及将手工教学和课外生活相结合，使学生的美术素养得到全方面的发展。本篇文章围绕如何在小学美术教学中快速提高学生动手能力展开探讨。

DOI lj1px8g2jv/4940844

作者罗睿

机构地区宁化县客家学校福建三明 365400

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学美术动手能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）