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初中体育教学中小组合作学习的有效性探索

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摘要摘要：体育课程一直是整个教学体系当中的重要组成部分，尤其是初中阶段正值学生身心发展的关键时期，在该阶段对他们进行有效的体育引导，可以帮助他们养成良好的体育运动习惯，掌握正确的运动方法，为今后的身体健康成长奠定坚实的基础。小组合作学习可以有效提高学生参与体育学习的积极性，能够对初中体育课程进行有效建设，是推动学生综合素质提升的重要教学方法。

DOI lj1rr3524v/5537292

作者泽仁拉姆

机构地区西藏自治区昌都市芒康县中学 854500

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中体育小组合作有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）