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初中体育教学中小组合作学习的有效性探索

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摘要摘要：随着新课程改革的不断发展和深化，在当前的初中体育教学中，进行有效的小组合作学习，能够让学生真正地参加到体育训练中来。从而凸显出他们的主体地位，使他们的主体性得到充分的发挥，切实提高了学校体育教学质量。在教育和教学过程中，教师应该将小组协作的功能发挥到最大，把学生分成一个小组，强调他们在学习中的主体性，给他们创造一个良好的运动环境，通过小组合作学习，使学生具有较强的合作意识和创造性，从而提高他们的体育积极性。因此，在初中体育课堂上，应该充分认识到小组协作的重要性。

DOI 54yokz9kd0/7636128

作者王曼丽

机构地区河北省唐山市龙华中学

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词初中体育小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）