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高中物理课堂教学中学生自主学习能力的培养研究

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摘要摘要：在高中物理课堂教学实践中，依托于新课程标准的要求，为切实有效地提升学生的物理素养，同时也为了更好地提升学生的物理学习成效，教师有必要科学精准地培育学生良好的自主学习能力。作为学习的关键主体，学生只有真正掌握科学的自主学习能力，才能够全身心投身于物理学习实践中，也才利于提升自身的物理学习实效。

DOI lj1r7e624v/5309244

作者毛水忠

机构地区浙江省衢州第二中学浙江省衢州市 324000

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词高中物理课堂教学自主学习能力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）