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2020年19期
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音乐欣赏教学中视听联觉的应用
音乐欣赏教学中视听联觉的应用
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摘要
【摘要】联觉是音乐欣赏教学最有效的手段,选择适当的教学方法,营造良好的音乐情境,对学生的听觉、视觉、运动、语言等各个器官进行刺激,帮助学生用多种感官的方式来感受体验音乐的过程,以期达到预期的教学目标。本文以视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用作为研究,分析了视听联觉在小学音乐欣赏教学中作用以及应用途径。
DOI
ojzyxgle45/4884522
作者
吴
洁
机构地区
四川省广元市昭化区晋贤小学
出处
《教学与研究》
2020年19期
关键词
视听联觉
小学
音乐
欣赏教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年19期
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