多元化教学在小学数学课堂中的应用-中国期刊网

摘要摘要：随着新课程改革的推进和实施，小学数学课堂教学逐步呈现出多样化的发展趋势，学生的学习需要也变得更加多元化，所以多元化教学策略的实践运用是非常有必要的，可以直接弥补传统教学的缺陷与不足。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据，并结合教学实践经验，从设置课堂提问环节、结合信息技术教学、组织课堂讨论活动三个维度出发，来分析多元化教学方法在小学数学课堂中应用的具体措施。