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多元化教学评价在小学数学课堂中的运用分析

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摘要摘要：在小学数学教学的过程中，评价作用对于提升小学生的学习积极性以及探索精神十分重要，因此，教师应该积极探索有关教学评价的运用方式，以更好地反应学生的学习状态和所学内容，并且考虑到过程中的几个环节，以达到多样化的评价。要积极培养他们的综合数学素养，帮助他们培养正确的学习习惯。本文主要深入探讨多样化评价体系在教学中的重要作用，以期为小学生提供更有效的学习指导。

DOI 2d301zvnd9/6986467

作者郑舒瑶

机构地区乐清市柳市镇第十四小学 325604 浙江省温州市

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词多元化教学评价小学数学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）